Справочник вузов и институтов Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм

Таможенное дело — это сочетание внешнеэкономических и правовых дисциплин. Студенты учатся совершать таможенные операции, проводить таможенный контроль, взимать таможенные платежи, выявлять и пресекать преступления и административные правонарушения, управлять международными цепями поставок. По окончании обучения выпускники получают квалификацию «специалист таможенного дела» и могут работать в государственных таможенных органах, а также на предприятиях, связанных с внешней торговлей, международными перевозками и экспедированием грузов, занимая должности инспекторов таможенной службы, декларантов, менеджеров по работе с таможенными органами, специалистов внешнеэкономической деятельности, международных логистов, специалистов по таможенному оформлению, таможенных представителей, таможенных перевозчиков и др.

Студенты программы получают фундаментальное экономическое образование. Они изучают микро- и макроэкономику, мировую экономику и международные экономические отношения, экономику труда, теорию отраслевых рынков, экономику общественного сектора, статистику. Среди дисциплин профессионального цикла - финансы бизнеса в различных сегментах экономики, оценка и управление стоимостью организаций, финансы предприятия.

Выпускники программы анализируют состояние и выявляют тенденции развития корпоративных и общественных финансов с использованием современных методов и информационных технологий. Они разрабатывают финансовые и инвестиционные решения, направленные на рост стоимости организации, анализируют финансовую, бухгалтерскую, статистическую отчетность компании и используют результаты анализа для принятия управленческих решений. Возможные места работы - аналитические, экономические, финансовые, инвестиционные службы компаний реального и банковского секторов экономики, консалтинговые компании.

Профессиональные дисциплины:

• Анализ экономики предприятия (организации)
• Антикоррупционная деятельность в РФ
• Аудит: аналитика и практика
• Бухгалтерский и налоговый учет (продвинутый уровень)
• Налоговая политика государства
• Налоговое администрирование (продвинутый уровень)
• Налоговое право и правоприменительная практика
• Налоговый контроль (продвинутый уровень)
• Налоговый потенциал государства
• Правовое регулирование деятельности налоговых органов
• Управление инвестиционным потенциалом экономики
• Управление налоговыми рисками
• Финансовое планирование и бюджетирование
• Финансовый контроль (продвинутый уровень)
• Цифровая экономика (продвинутый уровень)
• Цифровой рынок финансовых услуг

Будущие профессии:

• Профессиональная работа в налоговых, финансовых органах федерального, регионального и муниципального уровней; кредитных организациях, инвестиционных фондах, экономических службах предприятий и организаций всех форм собственности, на должностях, требующих высшего экономического образования (магистратура): ведущий, главный, старший консультант по налогам и сборам (налоговый консультант), ведущий, главный, старший специалист по налогообложению, специалист по налоговому учёту управлений и инспекций Федеральной налоговой службы (ФНС России).

Управление персоналом — это поддержание работы компании: грамотные сотрудники, организованный рабочий процесс, соблюдение требований трудового законодательства. Для эффективного функционирования компании всё это очень важно, и особенно — в период экономической нестабильности.

Вас научат оптимизировать процесс подбора персонала и основные бизнес-процессы, регулировать конфликтные ситуации, составлять внутренние документы, разрабатывать системы мотивации персонала, проводить обучение и аттестацию персонала, контролировать кадровое делопроизводство.

Бакалаврская программа «Управление персоналом» разработана на основе профессиональных стандартов Министерства труда и социальной защиты РФ с учётом новой российской системы уровней квалификации.

Программа предназначена для подготовки специалистов в области разработки и сопровождения информационных систем с использованием технологий искусственного интеллекта и анализа данных для решения широкого круга прикладных задач в различных сферах человеческой деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Администрирование большими данными
• Анализ экономики предприятия (организации)
• Бухгалтерский и налоговый учет (продвинутый уровень)
• Дистанционные технологии банковского дела
• Законодательное регулирование цифровой экономики
• Искусственный интеллект в экономике
• Правовое регулирование Интернет пространства
• Управление рисками цифровой экономики
• Управление инвестиционным потенциалом экономики
• Финансовое планирование и бюджетирование
• Цифровая трансформация международного бизнеса
• Цифровая экономика (продвинутый уровень)
• Цифровизация процессов управления
• Цифровой рынок финансовых услуг
• Цифровые технологии налогового администрирования
• Электронный банкинг

Будущие профессии:

• Профессиональная работа в налоговых, финансовых органах федерального, регионального и муниципального уровней; кредитных организациях, инвестиционных фондах, экономических службах предприятий и организаций всех форм собственности, на должностях, требующих высшего экономического образования (магистратура): ведущий экономист, главный бизнес-аналитик, консультант по вопросам коммерческой деятельности и управления, ведущий специалист по налогообложению, по налоговому учёту управлений и инспекций Федеральной налоговой службы (ФНС России).

Менеджмент — это образовательная программа магистратуры, которая поможет изучить направление более детально и овладеть навыками создания и управления бизнесом, принятия эффективных управленческих решений, разработки и внедрения стратегий для долгосрочного развития компании.

Студенты обретают все необходимые знания и умения для оказания психолого-педагогической помощи в современных социально-экономических условиях, в образовании, навыки психологического консультирования и психокоррекции, использования современных технологий в образовании.

Профессиональные дисциплины:

• Специальная психология
• Психодиагностика
• Общая психология
• Общая и социальная педагогика
• Педагогическая психология
• Тренинг коммуникации в образовательной среде
• Методики и техники психолого-педагогической коррекции
• Тренинг педагогического общения
• Психолого-педагогическая коррекция: практикум Основы семейного консультирования
• Основы образования взрослых
• Рефлексивный подход в образовании
• Методики и техники групповой работы с детьми и подростками
• Организация проектно-исследовательской деятельности
• Групповые методы психологической помощи
• Актуальные проблемы развития содержания образования
• Психолого-педагогическое сопровождение в общем образовании и дополнительном образовании детей
• Проблемы психологической адаптации в образовании
• Практикум по культуре профессионального речевого общения (первый иностранный язык)
• Теоретические основы психолого-педагогической коррекции
• Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык)
• Психология способностей
• Этнопсихология
• Аудиовизуальные и информационные средства обучения
• Здоровьесберегающие технологии в образовании
• Информационные технологии в психологии и образовании
• Психология здоровья.

Дисциплины по выбору:

• Практический курс второго иностранного языка
• Практический курс первого иностранного языка
• Психолого-педагогическое сопровождение в профессиональном образовании и профессиональном обучении
• Проблемы профессиональной адаптации педагога-психолога
• Основы профориентологии
• Психологическая служба в образовании
• Основы психологического консультирования
• Психология девиантного поведения
• Психодиагностика
• Методологические основы психологии
• Введение в клиническую психологию
• Социальная психология
• Психология труда
• Педагогика
• Экспериментальная психология
• Математические методы в психологической деятельности
• Возрастная психофизиология
• Педагогическая психология
• Психология развития
• Общая психология
• Нормативно-правовое обеспечение образования
• Психология стресса
• Возрастная анатомия.

Государственное и муниципальное управление — это подготовка к профессиональной деятельности на должностях государственной гражданской службы, муниципальной службы, в экспертно-аналитических службах. Выпускники магистратуры получают углубленные знания и навыки в сфере ГМУ и могут работать в учреждениях федерального, регионального и муниципального уровней; экономических службах предприятий и организаций на должностях: ведущий специалист, руководитель структурного подразделения государственных и муниципальных организаций.

Специальность «Цифровая экономика» объединяет экспертов в области электронных технологий, онлайн-коммерции и цифровой трансформации бизнеса.

Они анализируют факторы, воздействующие на конкурентоспособность предприятия в условиях всеобщей цифровизации, оценивают преимущества и риски внедрения виртуальных технологий в бизнес-процессы и формируют финансово-экономические модели развития организации.

Государственное и муниципальное управление — это базовая подготовка к профессиональной деятельности на должностях государственной гражданской службы, муниципальной службы, в экспертно-аналитических службах. Выпускники могут курировать вопросы здравоохранения, социальной, жилищной и других сторон жизни населения; участвовать в разработке и реализации управленческих решений, в том числе нормативных актов; в подготовке проектов бюджетов различных уровней; в осуществлении внутреннего контроля использования ресурсов органов государственной власти Российской Федерации и пр.

Юриспруденция – это профессиональные знания теории и истории государства и права, норм конституционного, административного, гражданского, трудового, уголовного права, а также профильные знания в выбранной области: гражданско-правовой или уголовно-правовой. Выпускники образовательной программы владеют всеми необходимыми навыками для успешной работы юристом, адвокатом, нотариусом, судьёй, сотрудником правоохранительных органов и т.д.

Специалист с академическим историческим образованием является одним из самых перспективных и высокооплачиваемых работников, пользуется стабильным спросом на рынке труда, имея отличные перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста и широкие возможности для трудоустройства. Широкий кругозор, который обеспечивается историческим образованием, позволяет выпускнику- историку быть более мобильным на рынке труда. Проявить себя как в преподавании, так и в сфере организаторской и аналитической деятельности. Умение совмещать данные компетенции позволяют ему быстро адаптироваться на новом месте работе и начать устойчивое продвижение по карьерной лестнице.

Что изучают:

Археологию, этнологию, историю Древнего мира, первобытное общество, историю Средних веков, историю Нового и новейшего времени, историю России с древнейших времен до современности, теорию и методологию истории, теорию и методику преподавания истории, историю стран Азии и Африки, источниковедение, архивоведение, историографию, регионоведение, количественные методы в исторических исследованиях, теорию и практику аргументации, документоведение, историю государственного управления, военную историю, зарубежное историко-культурное наследие, историю мирового, всероссийского и регионального туризма и др.

Прикладная информатика - направление подготовки ИТ-специалиста, который разрабатывает и внедряет профессионально-ориентированные информационные системы и ИТ-решения в различных отраслях экономики; анализирует, прогнозирует, моделирует и создает информационные процессы и технологии на предприятиях. При любом состоянии экономики ИТ-специалисты востребованы на рынке труда во всех отраслях. ИТ-специалисты особенно необходимы в кризис, так как обеспечивают предприятиям конкурентные преимущества.

Что изучают студенты:

информатику; экономику; программирование на языках высокого уровня; информационные системы и технологии; архитектуру информационных систем; компьютерные сети; информационную безопасность; системы искусственного интеллекта; управление IT проектами; проектирование информационных систем; предметно-ориентированные информационные системы; организацию IT службы на предприятии; менеджмент; маркетинг; теорию бухгалтерского учёта и анализа; логистику; инновационный менеджмент.

Где работает:

в органах государственной власти (Правительство РФ и регионов); в представительных и исполнительных органах муниципальных образований

Что изучает:

правовые, политические и управленческие основы государственного управления и местного самоуправления; управление отраслями народного хозяйства и социальной сферы; конституционное право; государственный и муниципальный финансовый контроль; бюджет и организацию бюджетного процесса муниципального образования; стратегическое управление городом (управление муниципальным образованием); социально-экономическое развитие муниципального образования

В настоящее время конкурентное преимущество имеет специалист, способный эффективно управлять государственными финансами, разработать эффективную инновационную политику в области муниципального управления.

Студенты получают профессиональные компетенции в области управления финансами и экономикой предприятия, получают знания и навыки в области современного стратегического анализа, оценки эффективности инвестиций, финансовых рынков, антикризисного управления, инновационного менеджмента и др.

Профессиональные дисциплины:

• Философия науки и управления
• Социальная психология
• Управленческая экономика
• Методы исследований в менеджменте
• Научный семинар по проблемам менеджмента
• Современный стратегический анализ
• Корпоративные финансы
• Теория организации и организационное поведение

Вариативная часть

• Финансы
• Математические основы финансовых расчетов
• Оценка эффективности инвестиций
• Оценка бизнеса
• Методы финансового менеджмента
• Связи с общественностью в научной и деловой сфере
• Антикризисное управление на предприятии
• Финансовый рынок

Дисциплины по выбору

• Инновационный менеджмент
• Финансовая и налоговая отчетность
• Стандарты финансовой отчетности
• Контроллинг
• Финансовое управление предприятием
• Инвестиции в иностранных государствах
• Ценные бумаги
• Управление активами и пассивами кредитной организации
• Страхование

Кем работает:

учителем математики в бюджетных и частных общеобразовательных учреждениях любого типа; преподавателем в средних и высших учебных заведениях; специалистом в отделах социальной сферы, в департаментах образования, в центрах по работе с несовершеннолетними; методистом в ресурсных и иных центрах; руководителем в центрах дополнительного образования; заместителем директора школы по научно-методической и проектной работе

Где работает:

в общеобразовательных учреждения любого уровня (школы, лицеи, гимназии, колледжи, вузы, центры дополнительного образования); в организациях социальной сферы, требующих общения с людьми и готовности к проектной и методической деятельности, организованности, логической, математической и информационной культуры

Что изучает:

проектирование содержания элективных курсов по математике для предпрофильного и профильного обучения; методику организации проектной деятельности учащихся по математике; научно-исследовательскую работу по математике учащихся старших классов; современные проблемы науки и образования; методологию и методы научного исследования; инновационные процессы в образовании; информационные технологии в профессиональной деятельности; избранные главы геометрии для профильной школы; теорию и методику обучения математике в профильной школе; практикум по решению задач итоговой аттестации по алгебре и началам анализа (по геометрии); элементы теории вероятности и математической статистики (комбинаторики) в школьном курсе математики

В России и за рубежом сегодня ведутся реформы образовательной системы, затрагивающие математическое образование на всех уровнях: от дошкольного – до высшего. Введение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, профессионального стандарта педагога предусматривают формирование у учителя новых видов деятельности, подготовка к которым и будет осуществлена в рамках данной магистерской программы. Магистры математического образования востребованы на рынке труда в России и странах ближнего и дальнего зарубежья, в том числе и в Европе, так как математика – один из необходимых предметов, включенных в систему начального, среднего и высшего образования.

Студенты, выбравшие образовательную программу «Юриспруденция», получают и фундаментальную подготовку (за счет изучения как правовых дисциплин, так и экономики, социологии, и др.), и практико-ориентированную (за счет изучения большого числа специализированных правовых курсов, а также исследовательской и проектной работы). Многие курсы института права читаются практиками, что дает студентам неоценимую возможность постичь секреты профессии «из первых рук» и получить конкурентное преимущество на рынке труда. Благодаря такому сочетанию преподаваемых дисциплин выпускники добиваются результатов и в академических исследованиях, и в сфере прикладной юриспруденции (правоприменительной деятельности).

Специалисты по сварке, в отличие от других специалистов технической сферы человеческой деятельности, не нуждаются в особой рекламе. Достаточно только сказать, что без них не обходится ни одно производство в мире, начиная от сельскохозяйственного и заканчивая ракетно-космическим производством. Получивший высшее образование специалист по обработке металлов давлением со знанием программных комплексов САПР является перспективным и высокооплачиваемым работником, пользуется стабильным спросом на рынке труда, имеет отличные перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста и широкие возможности для трудоустройства.

Что изучают:

Технологию сварки плавлением; технологию контактной сварки; источники питания для сварки; оборудование для сварки и пайки, контроль качества сварных соединений; проектирование сварных конструкций; теорию сварочных процессов; сварку специальных сталей и сплавов; основы САПР; технологию ОМД; инженерный анализ процессов машиностроения в CAE; системы CALS и PLM в машиностроении; технологию изготовления лицевых деталей автомобиля; кузнечно-штамповочное оборудование; изготовление пластмассовых изделий

Программа готовит специалистов по разработке, производству, реализации и контролю качества кулинарной и кондитерской продукции, обслуживанию потребителей и оказанию услуг

Кем работает:

руководителем производственного подразделения; начальником функциональных служб, менеджером; администратором; специалистом по сервису; инспектором в контролирующих органах

Где работает:

на предприятиях общественного питания; в компаниях по производству пищевой продукции; бизнесе в сфере гостеприимства; органах Роспотребнадзора

Что изучает:

проектирование предприятий индустрии питания; принципы и методы управления предприятиями; основные направления менеджмента; методы и средства интенсификации труда руководителя, подбора и расстановки кадров