Одна из важных тенденций современного мира – замена ручного труда на машинный, что ускоряет и упрощает экономические процессы и производство. С каждым днем все больше сфер деятельности автоматизируется, и человек нужен лишь для того, чтобы контролировать и управлять процессами – поддерживать их работу, вовремя выявлять недостатки и оперативно их ликвидировать, фиксировать и обрабатывать информацию, разрабатывать и внедрять инновации. Специалисты данной сферы – эксперты в области управления технологическими системами при производстве, имеют навыки применения электронных вычислительных машин, при этом сама по себе профессия находится на стыке информационных технологий и прикладной инженерии. Нужно отметить, что сейчас все больше организаций и предприятий автоматизируют свое производство, а потому профессия является востребованной и перспективной для дальнейшего развития. Например, такие специалисты могут найти работу в сферах робототехники, машиностроении, в добычи и переработки нефти и газа, металлургии, в производстве чипов, медицинской техники и мн.др.

Направленность обучения "Разработка и тестирование программного обеспечения" предназначена для тех, кто хочет изучать процессы разработки, тестирования и обеспечения качества программного продукта. Разработка и тестирование являются двумя основными этапами процесса создания программного обеспечения и компьютерных систем. На данной направленности обучаются программированию, построению архитектуры, тестированию и отладке программного продукта. Обладая такими знаниями, Вы сможете работать в качестве программистов, тестировщиков, инженеров по обеспечению качества, аналитиков и других специалистов в ІТ-отрасли, включая компании, занимающиеся IT-консалтингом и веб-разработкой.

Мировая экономика – сложная и многосоставная отрасль экономики, в основе которой лежат экономические системы зарубежных государств. Каждая из стран мира характеризуется какими-то своими особенностями в экономике, отличительными чертами. У каждой есть свой собственный национальный хозяйственный комплекс. Так или иначе, экономики государств, их крупные представители взаимодействуют друг с другом – именно это и изучает мировая экономика. Специалисты этого профиля – не просто экономисты, но и это эксперты по международным отношениям, которые одновременно разбираются в правовых аспектах и организации бизнеса. Кроме того, студенты специальности изучают экспорт и импорт, транснациональные корпорации, внешнеэкономические операции предприятий и т.д. Выпускники могут успешно устроиться и в сфере дипломатических отношений, и в международном праве, или же остаться в экономическом секторе. Профессия непростая, связана с изучением большого количества различных документов и источников, но интересная, востребованная и высокооплачиваемая.

Сфера спорта – это масштабная область профессиональной деятельности, в которой функционирует огромное количество различных организаций и структур. К таким субъектам, например, относятся спортивные клуба, стадионы, школы и федерации, фитнес-клубы, оздоровительные комплексы и т.д. Спорт сейчас одинаково успешно развивается и на уровне государства, и на международном уровне. И в настоящее время все большую популярность приобретает профессия менеджера в сфере спорта. Студенты, осваивающие специальность, хорошо разбираются в основных вопросах работы спортивной сферы: от создания спортивной организации до продажи билетов на соревнования. Менеджер занимается продвижением и брендингом, рекламой, привлечением спонсоров и партнеров, разработкой бизнес-плана развития организации. Поэтому выпускник сферы – это управленец с традиционным набором навыков и знаний и специалист, который хорошо понимает то, с чем работает. Менеджер в сфере спорта – это специалист, отвечающий за качественное и эффективное управление разными субъектами в сфере спорта и физической культуры.

Специалисты смогут:

• создавать условия для полноценного обучения, воспитания обучающихся, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализации учащихся;
• участвовать в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды в учреждении;
• повышать уровень психологической компетентности участников образовательного процесса;
• участвовать в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами;
• использовать здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности;
• проводить дифференциальную диагностику для определения типа отклонений;
• проводить психологическое обследование детей с сенсорными, речевыми и двигательными нарушениями разного возраста с использованием рекомендованного инструментария, включая первичную обработку результатов и умение формулировать психологическое заключение;
• проводить занятия с обучающимися по утвержденным рекомендованным коррекционным программам;
• работать с педагогами и родителями с целью организации эффективных учебных взаимодействий детей с ОВЗ и их общения в образовательных учреждениях и в семье;
• создавать благоприятную и психологически комфортную социальную среду с привлечением родителей и членов семьи здоровых детей и детей с ОВЗ.

Профильные дисциплины

• Психологические основы бизнес-тренинга
• Психология деловых переговоров
• Психодиагностика групп и организаций
• Лидерство и построение команды
• Психология управления персоналом
• Психологические основы карьерного менеджмента
• Экономическая психология
• Психология личной эффективности
• Психология менеджмента
• Психология потребительского поведения
• Психология маркетинга
• Мотивация в трудовой деятельности
• Основы коучинга и психологическое консультирование
• Ассессмент и оценка персонала

Целью программы является подготовка современных руководителей к применению психолого-акмеологических знаний и технологий, направленных на повышение эффективности управленческой деятельности и повышение личностно-профессионального потенциала руководителей в интересах совершенствования управления бизнесом.

Сферы деятельности:

• организации бюджетной сферы
• предпринимательство
• бизнес
• консалтинговые и психологические службы в организации.

На магистерской программе «Психология управления и администрирования» вас научат проводить деловые переговоры, влиять на подчиненных, делегировать полномочия, применять техники коучинга, создавать эффективную команду, вести преподавательскую деятельность, мотивировать команду на достижение целей, управлять конфликтами в личной и профессиональной деятельности, подбирать сотрудников в организацию.

Вы хотите стать эффективным руководителем?

Программа «Психология управления персоналом и администрирования» даст возможность стать эффективным руководителем.

Мы не даем готовых решений, учим адекватно подбирать инструменты для каждой организации.

Поэтому получение знаний по нашей программе отличный способ стать руководителем, которым все восхищаются.

Все предметы на английском языке!

О программе

Программа магистратуры «Клиническая психология» рассчитана на тех, кто:

• Хочет получить психологическое образование, специализацию в клинической психологии и работать психологом в медицинских учреждениях или вести частную практику.
• Хочет разбираться в понятиях психической нормы и патологии.
• Интересуется психотерапией, социальной работой, кризисной помощью, диагностикой и коррекцией пограничных состояний и психических нарушений.

Клинический психолог работает со следующими категориями:

• Соматически больными – людьми, у которых диагностированы телесные заболевания, например, онкология, диабет, ожирение, бесплодие. Специалист выявляет психологические проблемы клиента и помогает изменить его состояние в лучшую сторону. Психологи участвуют в подготовке пациентов к операциям, химиотерапии и др.
• Психически больными – людьми, страдающим психическими расстройствами. В психиатрических клиниках клинические психологи занимаются диагностикой, планированием и проведением психотерапевтических мероприятий с пациентами.
• Людьми, которые столкнулись с экстремальными и травмирующими ситуациями, например, потеряли близкого человека, стали свидетелем несчастного случая или преступления.
• Родственниками серьезно больных людей, людей с зависимостями и т. д.

Чему научишься?

Программа дает теоретическую и практическую базу для работы с клиентами в рамках психологической нормы, при пограничных состояниях и различных нарушениях. Практические задания направлены на развитие профессионального мышления психолога и тренировку логики поиска решений психологических проблем.

Дисциплины программы:

Биологический блок (физиология ВНД, нейропсихология, основы психофармакологии, частная психосоматика и др.)

Общепсихологический блок (основы психокоррекции и психотерапии, теория и практика аддиктологии, теория и практика когнитивно-поведенческой терапии, арт-терапия: теория и практика и др.)

Блок узких психологических предметов (клиническая психология, специальная психология, патопсихология и психопатология с основами клинической психодиагностики, основы медико-психологического консультирования, семейная клиническая психология и др.)

Магистерская программа "Учет, аудит и внутренний контроль в бизнесе" реализуется в рамках направления «Экономика» и представляет собой логическое продолжение бакалаврской программы по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Целью магистерской программы является подготовка магистра экономики к деятельности, требующей углубленной, фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к учетно-контрольной, финансовой, научно-исследовательской, нормативно-методической и педагогической работе. Кроме того, программа ориентирована на подготовку квалифицированных руководителей и специалистов в области развития теории бухгалтерского учета, прикладного экономического анализа и аудита, проблем адаптации российского бухгалтерского учета в практику управления на современном этапе.

В рамках каждого вида профессиональной деятельности выпускник магистратуры сможет решать различные задачи: учетно-контрольные (обеспечение информационной базы для целей управления хозяйственной деятельностью предприятий и организаций; осуществление контроля, ревизии и аудита деятельности предприятий и организаций, бюджетных организаций и учреждений; проведение экономического анализа деятельности предприятий, организаций и учреждений и т.д.), финансовые (разработка финансово-кредитной политики; оптимизация схемы налогообложения; оценка собственности), научно-исследовательские и нормативно-методические (сбор, обработка, анализ, обобщение и систематизация научно-технической и экономической информации, передового отечественного и зарубежного опыта; разработка конкретных предложений по развитию и совершенствованию системы учетно-информационного обеспечения хозяйствующих субъектов и т.д.).

Преимущества программы:

• детальное изучение правил бухгалтерского учета и его организации на предприятиях любого вида деятельности;
• изучение управленческого учета и его организации;
• приобретение знаний и навыков по методикам экономического и финансового анализа, бюджетирования и учета в рамках управленческого учета и контроллинга;
• получение знаний по аудиту и внутреннему контролю;возможность совмещения учебы с работой;
• очная (2 года) и заочная (2 года 3 месяца) формы обучения.

В рамках данной программы магистранты изучают специальные дисциплины, такие, как «Учет и контроль внешнеэкономической деятельности», «Учет и контроль ценных бумаг», «Управленческий анализ в отраслях», «Управление государственными (муниципальными) закупками», «Финансовое оздоровление экономических субъектов», «Учет и анализ банкротств», «Налоговый учет и отчетность» и другие.

Выпускники программы «Учет и контроль в бизнесе» могут работать в отечественных и международных коммерческих организациях, аудиторских компаниях, консалтинговых компаниях, бюджетных организациях, казначействе, некоммерческих организациях, налоговых органах.

Сфера трудоустройства: бухгалтерия, отделы управленческого учета, финансовый, планово-экономический, аналитический, внутреннего контроля и аудита, по формированию международной отчетности организаций любых форм собственности, включая бюджетные организации.

Выпускники программы могут занимать следующие должности: главный бухгалтер, начальник финансового отдела, руководитель отдела внутреннего контроля (аудита), налоговый инспектор, руководитель отдела контроллинга, руководитель службы управленческого учета.

«Программа предусматривает эффективный междисциплинарный образовательный подход с упором на практику реальной жизни, с ориентацией на поддержку нужд менеджмента в эпоху цифровой трансформации, что позволяет получить широкий спектр управленческих навыков и знаний, направленных на принятие решений, рост, организационную культуру, корпоративную ответственность и эффективность.»

Основные изучаемые дисциплины (примерный список)

• Управление проектами в сфере услуг
• Рынок спортивных услуг и спорт-менеджмент
• Организация и управление услугами сервиса и гостеприимства
• Услуги рынка недвижимости: особенности российского рынка и зарубежный опыт
• FB-менеджмент (Facilities and Building management)
• Основы направления управленческого консалтинга
• Рынок образовательных услуг в условиях модернизации
• Услуги государственного управления
• Экономические методы управления в системе здравоохранения
• Система предоставления услуг страхования
• Услуги аутсорсинга для российского бизнеса
• Особенности рекламного продвижения и рекламных услуг
• Предоставление услуг антикризисного управления
• Тайм-менеджмент: управление личной эффективностью
• Современные формы привлечения и аккумулирование финансовых средств в развитие сферы услуг
• Инновационное развитие в сфере услуг
• Управление поведением потребителей услуг
• Консалтинговые услуги: возможные направления и тенденции развития
• Эволюция и современные тенденции в управлении сферой услуг
• Управление конкурентоспособностью на рынке услуг
• Современный стратегический анализ
• Теория организации, управление изменениями и организационное поведение
• Корпоративные финансы
• Управление общественным сектором и отраслями социально-значимых услуг.
• Управленческая экономика
• Методы исследований в менеджменте
• Иновационные технологии сферы услуг
• Информационный сервис в бизнесе
• Управление качеством услуг, международная стандартизация и сертификация
• Риск-менеджмент в сфере услуг
• Операционный менеджмент в сфере услуг
• Управление репутацией и брендом в организациях сферы услуг
• Маркетинговые исследования и маркетинговая деятельность в организациях сферы услуг

Это программа для тебя, если:

Ты умеешь слушать и хранить секреты, неравнодушен к чужим проблемам, а еще хочешь разобраться в себе и раскрыть свой потенциал.

Перспективы профессии

Психолог может помочь любому человеку стать продуктивнее и счастливее. Они проводят консультации не только для тех, кто переживает кризис, но и для успешных людей, желающих что-то в себе улучшить.

Преподаватели

Занятия у тебя будут вести преподаватели высокой квалификации именитые профессора и доктора наук, а также опытные психологи-практики

Чему я научусь?

Ты научишься проводить тренинги и консультации. Сможешь практиковаться в студенческой психологической службе, а также в научно-психологическом центре университета, где опытные преподаватели проводят консультации, увлекательные мастер-классы и тематические встречи

Что я буду изучать?

На профиле «Общая психология» ты будешь изучать такие дисциплины, как психология личности, анатомия и физиология центральной нервной системы, психология управления и основы семейного консультирования, клиническая психология и психосоматика, психология стресса и психология зависимости.

Вузы-партнеры

В КИУ реализуется программа двух дипломов по направлению «Психология» с университетом Debreceni Egyetem (Венгрия).

Кем я могу работать?

Получив фундаментальные и прикладные знания, ты можешь работать в психологических центрах, образовательных и медицинских учреждениях, кадровых и тренинговых агентствах, в отделах по развитию персонала и психологических службах МВД и МЧС, а также реализовать себя в частной практике.

Программа нацелена на формирование у обучающихся навыков, позволяющих им учитывать поведенческие факторы в различных аспектах анализа рынков и деятельности компаний, а также отслеживать механизмы формирования этих факторов в поведении человека.

В рамках данной программы студенты изучают следующие дисциплины:

• Введение в поведенческую теорию
• Предпочтения с точками отсчета
• Социальные предпочтения
• Просоциальное поведение
• Типы экономических систем
• Теория рынка
• Теория потребительского поведения
• Теория потребления
• Теория фирмы
• Неустойчивые предпочтения

Магистерская программа «Гражданское право, предпринимательское право, международное частное право» реализуется в университете в рамках направления «Юриспруденция» на базе кафедры гражданского и предпринимательского права юридического факультета.

Программа направлена на подготовку юристов-аналитиков, обеспечивающих юридическое сопровождение деятельности корпораций, и юристов-исследователей в области гражданского, предпринимательского и международного частного права.

Задачей программы является углубление знаний и навыков в сфере организации договорной работы, юридического сопровождения бизнеса, претензионно-исковой работы в организациях независимо от организационно-правовой формы собственности.

Поступить в магистратуру юридического факультета могут как выпускники юридических вузов, так и абитуриенты, имеющие любое другое высшее образование.

Ежегодно набор в магистратуру юридического факультета по данной программе является одним из самых больших в вузе и составляет около 3-4 академических групп. Выпускники программы получают государственный диплом и европейское приложение к диплому.

Преимущества магистерской программы:

1. Магистерская программа позволяет освоить как базовые юридические понятия и категории, так и в совершенстве овладеть навыками разработки и правовой экспертизы документов для юридического сопровождения бизнеса. Студенты детально изучают проблемы гражданского, предпринимательского, договорного права, а также получают знания по ряду специальных дисциплин. К ним относятся: корпоративное право, страховое право, правовое регулирование несостоятельности (банкротства), правовые основы медиации и многое другое.
2. Магистратура расширяет возможности для карьерного роста. Выпускники программы могут претендовать на занятие руководящих должностей в хозяйствующих субъектах, предприятиях, учреждениях, органах власти и управления, поскольку в силу установленных квалификационных требований для этого недостаточно юридического образования, полученного по программе бакалавриата.
3. В 2019 году наша магистерская программа успешно прошла профессионально-общественную аккредитацию Ассоциации юристов России и стала единственной аккредитованной магистерской программой гражданско-правового профиля в Республике Татарстан.
4. Кадровый состав магистерской программы является одним из самых квалифицированных в республике.
5. Обучаясь в магистратуре, вы сможете свободно совмещать работу с учебой.
6. Очная и заочная формы обучения, что означает возможность получить вторую и даже третью профессию за сравнительно небольшой срок – два или два с половиной года в зависимости от формы обучения.
7. Магистранты проходят учебную и производственную практики в Арбитражном суде Поволжского округа; Верховном, городских и районных судах Татарстана; Государственном жилищном фонде при Президенте Республики Татарстан; Управлении Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Татарстан; Управлении Федеральной антимонопольной службы по Республике Татарстан; Министерстве земельных и имущественных отношений Республики Татарстан; Аппарате Уполномоченного по правам человека в Республике Татарстан.
8. Мастер-классы и публичные лекции от известных ученых и практиков, крупных общественных и государственных деятелей России, Татарстана и зарубежных стран на факультете.

Выпускники программы успешно работают в органах власти и управления, крупных промышленных предприятиях, учреждениях, в кредитных организациях Республики Татарстан и за ее пределами. Ряд выпускников программы остались в университете и стали преподавателями.

Поэтому если вы стремитесь к профессиональному росту, умеете убеждать, обладаете аналитическим мышлением и хотите реализовать себя в сфере юридического сопровождения бизнеса, двери магистерской программы кафедры гражданского и предпринимательского права Казанского инновационного университета всегда открыты для Вас!

Программа "Финансовый инжиниринг" ориентирована на подготовку специалистов широкого профиля в области экономики и финансов, способных решать задачи привлечения инвестиций, разработки инвестиционных стратегий, управления рисками, анализа и прогнозирования финансовых рынков, конструирования новых финансовых продуктов, финансового консалтинга. Финансовая инженерия – это инновационное направление в финансах, которое развивается на стыке традиционных и цифровых финансов. В программу включены дисциплины, на которых изучаются современные мировые финансовые рынки (традиционные и децентрализованные), FinTech и RegTech.

Особенности программы

Образовательная программа отличается набором дисциплин, формирующим навыки профессионального финансового инженера, который должен свободно владеть знаниями, составляющими фундамент для конструирования сложных комплексных решений и инструментов, обладать нестандартным мышлением и творческими подходами к профессии. Поэтому мы учим конструировать и реализовывать новые финансовые инструменты, создавать операционные схемы, творчески решать различные корпоративные задачи в области финансов. Содержание программы соответствует профессиональным стандартам "Специалист по управлению рисками", "Специалист рынка ценных бумаг", "Специалист по финансовому консультированию".

Магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» реализуется в рамках направления «Экономика» на базе кафедры финансового менеджмента экономического факультета.

В ходе этой программы магистранты научатся правильно позиционировать фирму и организацию на своем отраслевом рынке, ориентироваться в своем регионе и учитывать региональную специфику, узнают, как сделать организацию устойчивой, перспективной, прибыльной и избежать ошибок в принятии управленческих решений.

Управление фирмой в современных условиях - это сложный процесс, требующий чуткого внимания не только к внутренней среде организации, но и ко всему, что её окружает. Необходимо знать, какие тенденции существуют на рынках, в развитии технологий, в использовании интеллектуального капитала, информации, информационных систем. Все эти факторы необходимо учитывать. В рамках программы обучения магистранты овладеют системным анализом того, с чем сталкивается современная фирма, узнают, как учет этих факторов и принятие соответствующих управленческих решений позволяет получать отдачу и максимизировать экономический эффект.

Преимущества программы:

• Органичное сочетание принципов классического университета и инновационного подхода, использование самых современных международных, мировых стандартов обучения. Многие преподаватели имеют степени магистров и докторов экономики зарубежных университетов.
• Использование современных достижений передовых ВУЗов России, (МГУ, Высшая школа экономики и другие), самые значимые новинки появляются в учебном плане. Поэтому программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» соответствует программам самых передовых российских и зарубежных университетов.
• Преподаватели имеют большой практический опыт. Они могут поделиться не просто опытом абстрактного управления на предприятии, а представят вам региональную специфику, покажут, как отраслевые и региональные особенности влияют на деятельность фирмы.
• Возможность совмещения учебы с работой

Выпускники программы обладают междисциплинарными знаниями на стыке экономики, менеджмента, математического моделирования, права и информационно-коммуникационных технологий, необходимых для выстраивания эффективных процессов управления.

Выпускник в своей профессиональной деятельности сможет:

• Проектировать и выстраивать бизнес-процессы организации;
• Вести аналитическую работу по исследованию рынка для определения стратегических целей бизнеса;
• Проектировать корпоративные ИС и управлять процессом их разработки и введения в действие;
• Разрабатывать программное обеспечение информационно-коммуникативных систем организации;
• Руководить проектами в области реализации решений по бизнес-планированию от планирования до реализации.

Выпускник сможет реализовать себя в качестве инженера-программиста, системного аналитика, администратора баз данных, специалист по защите информации; создать собственное предприятие в области ИТ. Он имеет возможность трудоустроиться в аналитических, информационно-технических подразделениях крупных и малых предприятий всех форм собственности и сфер производства, органов государственного, регионального и муниципального управления, научно-исследовательского сектора экономики.

Педагогический дизайнер работает над созданием обучающих материалов, онлайн-курсов и образовательных программ. Он структурирует знания и объединяет информацию в удобный формат, разрабатывает образовательные решения, участвует в создании инструкций, гайдов, вебинаров, уроков и методических пособий.

Совместно с преподавателями и методистами он исследует эффективность программ обучения, выявляет текущие проблемы и разрабатывает рекомендации по внедрению изменений. Его задача – обобщить передовые педагогические практики и подобрать удобные для восприятия форматы контента.

Эксперт в области учебного дизайна должен владеть основами педагогического проектирования, разбираться в современных концепциях обучения и понимать азы профессиональной деятельности.

Педагогический дизайнер взаимодействует с экспертами, проводит детальный аудит учебных программ и формирует методические рекомендации по их улучшению.

Он определяет объем и формат подачи материалов, обеспечивает применение современных методик и подходов, позволяющих эффективно осваивать новые знания, а также занимается дидактическим и теоретическим наполнением образовательных продуктов.

Специалист решает следующие задачи:

• Выбор моделей, форматов и методик обучения
• Создание методических концепций обучающих продуктов
• Разработка сценариев занятий
• Составление практических, тестовых, домашних заданий
• Формирование инструкций и гайдов по сопровождению учебного процесса для преподавателей
• Улучшение и оптимизация текущих образовательных программ
• Проработка контента для проведения занятий
• Проектирование оценочных мероприятий
• Формирование методических рекомендаций по внедрению изменений
• Подбор инструментов для исследования результатов обучения
• Анализ обратной связи

Где работать

Педагогические дизайнеры востребованы в образовательных организациях (университетах, колледжах, институтах), а также органах управления образованием. Работу по специальности можно найти в компаниях, занимающихся созданием собственных онлайн-курсов и обучающих программ.

Для трудоустройства необходимо пройти обучение и уметь работать с программами разработки курсов (например, iSpring Suite, Articulate Rice, Articulate Storyline). Наличие опыта работы в качестве методолога или преподавателя является преимуществом при трудоустройстве.

Программа магистратуры «Клиническая психология» рассчитана на тех, кто:

• Хочет получить психологическое образование, специализацию в клинической психологии и работать психологом в медицинских учреждениях или вести частную практику.
• Хочет разбираться в понятиях психической нормы и патологии.
• Интересуется психотерапией, социальной работой, кризисной помощью, диагностикой и коррекцией пограничных состояний и психических нарушений.

Клинический психолог работает со следующими категориями:

• Соматически больными – людьми, у которых диагностированы телесные заболевания, например, онкология, диабет, ожирение, бесплодие. Специалист выявляет психологические проблемы клиента и помогает изменить его состояние в лучшую сторону. Психологи участвуют в подготовке пациентов к операциям, химиотерапии и др.
• Психически больными – людьми, страдающим психическими расстройствами. В психиатрических клиниках клинические психологи занимаются диагностикой, планированием и проведением психотерапевтических мероприятий с пациентами.
• Людьми, которые столкнулись с экстремальными и травмирующими ситуациями, например, потеряли близкого человека, стали свидетелем несчастного случая или преступления.
• Родственниками серьезно больных людей, людей с зависимостями и т. д.

Чему научишься?

Программа дает теоретическую и практическую базу для работы с клиентами в рамках психологической нормы, при пограничных состояниях и различных нарушениях. Практические задания направлены на развитие профессионального мышления психолога и тренировку логики поиска решений психологических проблем.

Дисциплины программы:

Биологический блок (физиология ВНД, нейропсихология, основы психофармакологии, частная психосоматика и др.)

Общепсихологический блок (основы психокоррекции и психотерапии, теория и практика аддиктологии, теория и практика когнитивно-поведенческой терапии, арт-терапия: теория и практика и др.)

Блок узких психологических предметов (клиническая психология, специальная психология, патопсихология и психопатология с основами клинической психодиагностики, основы медико-психологического консультирования, семейная клиническая психология и др.)

Цель программы: Переподготовка на право ведения профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления для обеспечения эффективной деятельности организации в соответствии с тенденциями социально-экономического развития региона.

Формирование знаний о системе государственного и муниципального управления, основах маркетинга, о современных методах управления организацией, принятие эффективных управленческих решений, умений принимать участие в формировании информационного пространства и в деятельности для продвижения государственных и муниципальных услуг; умении выбрать правильные методы принятия решений.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного исполнения своих обязанностей: роли, функция и задачи современного государственного и муниципального служащего; особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организация и функционирование системы органов государства и местного самоуправления; структур, их основные параметры и принципы их проектирования современные методы управления в организации; методы и модели принятия управленческих решений.