Горная промышленность - источник материалов и сырья для значительного числа отраслей экономики. Ее элементы можно найти и в химической промышленности, и в машиностроении, и в строительстве, и в высокотехнологическом производстве, и во многом другом. Иными словами, без стабильного развития горной промышленности сложно обеспечить эффективную работу многих других отраслей. Специалисты данного профиля - узкопрофильные эксперты, чьи знания от этого только больше ценятся. Выпускники специальности разбираются в самих технологических особенностях горной промышленности - без этого невозможно успешно развивать экономику отрасли. Так, в период обучения студенты изучают математические расчеты, производственные циклы предприятий отрасли, их хозяйственные показатели, нормативно-правовое регулирование деятельности и т.д. Профессия является не такой широко распространенной, а потому квалифицированные специалисты профиля высоко ценятся работодателем.

Безопасность труда – важная и необходимая составляющая любой профессиональной деятельности. Труд не должен подвергать работника опасности или причинять вред его здоровью или жизни. Для этого в каждой организации есть специалист, отвечающий за охрану и безопасность труда, иногда это целый отдел. Специалист по охране труда обязан контролировать, чтобы все сотрудники организации соблюдали правила и следили за своей безопасностью. Также ему необходимо предотвращать возникновение разных чрезвычайных ситуаций, либо ликвидировать их последствия, если такие все-таки возникли. Именно безопасность труда – тот самый элемент, который способен сохранить и преумножить работоспособность организации. Профессия ввиду своей социальной значимости является актуальной и востребованной, ее специалисты могут найти работу как в государственных структурах, так и в сфере предпринимательской деятельности, в промышленности и т.д.

Логистика – один из разделов менеджмента, который включает в себя снабжения, поставки, организацию перевозок и транспортировки, контроль за всеми подобными процессами. В условиях современного развития интернет-маркетинга и сервисов доставки логистика приобретает все большее значение. Главная задача специалистов по управлению логистикой – это оптимизация перемещения грузов, сотрудничество с проверяющими органами, работа с закупками. Именно этот специалист отвечает за весь процесс доставки груза – от его получения от поставщика или продавца до его вручения клиенту. Менеджер-логист – это сотрудник с высокой степенью организации труда, коммуникабельный, многозадачный, который умеет работать в специальных программах. Вся его работа в конечном итоге направлена на достижение максимального результата – эффективной поставки и распределения товаров – через минимальные расходы поставщика, продавца и перевозчика.

В сфере образования менеджмент отвечает за эффективное и качественное управление разными образовательными организациями. Это может быть школа, детский сад, университет, гимназия – по сути, любое учреждение, которое занимается оказанием образовательных услуг. Для выполнения профессиональных функций студенту необходимы знания в области структуры и особенностей работы системы образования, современных трендов и образовательных тенденций, внутреннем функционировании образовательной организации и т.д. Такой специалист работает с преподавательским составом и администрацией школы или университета, а потому должен иметь стандартные управленческие навыки и умения. В конечном итоге именно от менеджера напрямую зависит, насколько эффективно используются финансовые ресурсы организации, какой уровень качества оказания образовательных услуг имеет организация. Профессия важная и востребованная на современном рынке труда, с каждом годом приобретающая все большую популярность.

Это программа для тебя, если:

Ты готов бороться с такими речевыми нарушениями, как «каша во рту», заикание, неправильное произношение звуков.

Перспективы профессии

Логопед – специалист широкого профиля, работающий со всеми видами речевых нарушений. Профессия логопеда требует серьезной подготовки: знания механизмов голосообразования, патологии речи и голоса, развития коммуникативных навыков, способов восстановления функции общения, – что позволяет логопеду работать в различных сферах деятельности.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Чему я научусь?

На профиле Логопедия, студенты учатся работать с детьми, проводить обследования для анализа звукопроизношения, лексического запаса и грамматического строя речи, учатся профессионально делать логомассаж, выявлять и устранять нарушения речи и письма.

Что я буду изучать?

Студенты также изучают основы профессиональной этики логопеда-дефектолога, логопсихологию, логопедическую ритмику, патопсихологию и многое другое. Работа логопеда кропотливая, поэтому он должен быть терпеливым, уметь ладить с детьми, быть любознательным для постоянного развития и обладать аналитическими способности.

Для логопеда огромное значение имеет практика и опыт. Поэтому, студенты КИУ для закрепления полученных знаний проходят практику в школах, детских садах, реабилитационных центрах. Также студенты получают бесценный опыт в созданном на базе факультета Центре психолого-педагогической помощи детям с дислекцией, дисграфией и другими речевыми нарушениями.

Кем я могу работать?

После завершения обучения выпускники КИУ могут работать логопедом в детских садах, школах и центрах развития, логопедом-дефектологом в коррекционно-образовательных и медицинских учреждениях, а также вести частную практику.

Это программа для тебя, если:

Ты стремишься помогать людям, любишь общаться с детьми, тебя не пугают трудности.

Перспективы профессии

Дефектолог – это специалист в области дефектологии (особое направление специальной или коррекционной педагогики). Он занимается изучением закономерностей развития детей с психическими и физическими нарушениями, их воспитанием и обучением. Такие работники помогают детям адаптироваться в обществе, подготовиться к школе. Это широкопрофильный педагог, умеющий правильно подобрать методику обучения и воспитания любого ребенка.

Чему я научусь?

Ты научишься работать с детьми разного возраста, помогая им избавляться от физических и психических особенностей. Обучение на дефектолога предполагает глубокое изучение физического и интеллектуального развития личности. Кроме того, деятельность дефектолога тесно связана с медициной, но при этом не требует получения диплома врача.

Что я буду изучать?

В учебном плане данного направления подготовки много интересных дисциплин: «Специальная педагогика: исторические и теоретические основы», «Специальная психология», «Социальная педагогика и социальная работа с детьми с ОВЗ», «Инклюзивная педагогика», «Основы генетики и наследственные нарушения развития у детей», «Клиника интеллектуальных нарушений», «Психологические особенности детей с ОВЗ» и т.д.

Для студентов организуются научные кружки, проводятся различные интересные конкурсы и мероприятия.

Что я буду изучать?

Студенты также изучают основы профессиональной этики логопеда-дефектолога, логопсихологию, логопедическую ритмику, патопсихологию и многое другое. Работа логопеда кропотливая, поэтому он должен быть терпеливым, уметь ладить с детьми, быть любознательным для постоянного развития и обладать аналитическими способности.

Для логопеда огромное значение имеет практика и опыт. Поэтому, студенты КИУ для закрепления полученных знаний проходят практику в школах, детских садах, реабилитационных центрах. Также студенты получают бесценный опыт в созданном на базе факультета Центре психолого-педагогической помощи детям с дислекцией, дисграфией и другими речевыми нарушениями.

Преподаватели

Овладеть знаниями в области специальной педагогики и психологии помогут наши высококвалифицированные преподаватели. Практические дисциплины преподают педагоги-практики, имеющие большой опыт работы по данному направлению подготовки.

Кем я могу работать?

• дошкольный дефектолог;
• школьный дефектолог;
• дефектолог.

Где можно работать?

• дошкольные образовательные организации (детские сады);
• школы;
• реабилитационные центры;
• специальные (коррекционные) и инклюзивные образовательные организации;
• кабинеты коррекции;
• неврологические центры;
• частная практика.

Базы практики

• дошкольные образовательные организации (детские сады);
• школы;
• специальные (коррекционные) и инклюзивные образовательные организации;
• реабилитационные центры.

Это программа для тебя, если:

Ты ценишь доброту, отзывчивость и внимательное отношение к себе, любишь комфорт во всем, тебе нравится дарить людям позитивные эмоции.

О программе

Мы готовим специалистов, которые могут выстроить систему клиентоориентированности и обеспечить высокий уровень сервиса в отелях, ресторанах, курортах в спортивно-оздоровительных комплексах, туристических и транспортных компаниях.

Что ты будешь изучать?

Ты будешь изучать менеджмент и маркетинг в сервисе, географию в сфере услуг, геоурбанистику, технологии продаж, корпоративную культуру, экскурсионный, анимационный, музейный и ресторанный сервис.

Преимущества обучения в КИУ

Студенты Сервиса, в том числе, развивают базовые экономические и управленческие навыки, которые позволят быстро адаптироваться к работе практически во всех сферах обслуживания.

Профиль открывает широкие возможности для трудоустройства за рубежом.

Студенты КИУ показывают высокие результаты на чемпионатах Worldskills. Так, например, наша студентка Сагдиана Рустамова завоевала золото на Euroskills в Австрии в компетенции «Администрирование отеля».

Рейтинг вузов России

Казанский инновационный университет ежегодно (начиная с 2019 года) входит в престижный рейтинг вузов России (Национальный рейтинг университетов «Интерфакс»).

Магистерская программа "Учет, аудит и внутренний контроль в бизнесе" реализуется в рамках направления «Экономика» и представляет собой логическое продолжение бакалаврской программы по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Целью магистерской программы является подготовка магистра экономики к деятельности, требующей углубленной, фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к учетно-контрольной, финансовой, научно-исследовательской, нормативно-методической и педагогической работе. Кроме того, программа ориентирована на подготовку квалифицированных руководителей и специалистов в области развития теории бухгалтерского учета, прикладного экономического анализа и аудита, проблем адаптации российского бухгалтерского учета в практику управления на современном этапе.

В рамках каждого вида профессиональной деятельности выпускник магистратуры сможет решать различные задачи: учетно-контрольные (обеспечение информационной базы для целей управления хозяйственной деятельностью предприятий и организаций; осуществление контроля, ревизии и аудита деятельности предприятий и организаций, бюджетных организаций и учреждений; проведение экономического анализа деятельности предприятий, организаций и учреждений и т.д.), финансовые (разработка финансово-кредитной политики; оптимизация схемы налогообложения; оценка собственности), научно-исследовательские и нормативно-методические (сбор, обработка, анализ, обобщение и систематизация научно-технической и экономической информации, передового отечественного и зарубежного опыта; разработка конкретных предложений по развитию и совершенствованию системы учетно-информационного обеспечения хозяйствующих субъектов и т.д.).

Преимущества программы:

• детальное изучение правил бухгалтерского учета и его организации на предприятиях любого вида деятельности;
• изучение управленческого учета и его организации;
• приобретение знаний и навыков по методикам экономического и финансового анализа, бюджетирования и учета в рамках управленческого учета и контроллинга;
• получение знаний по аудиту и внутреннему контролю;возможность совмещения учебы с работой;
• очная (2 года) и заочная (2 года 3 месяца) формы обучения.

В рамках данной программы магистранты изучают специальные дисциплины, такие, как «Учет и контроль внешнеэкономической деятельности», «Учет и контроль ценных бумаг», «Управленческий анализ в отраслях», «Управление государственными (муниципальными) закупками», «Финансовое оздоровление экономических субъектов», «Учет и анализ банкротств», «Налоговый учет и отчетность» и другие.

Выпускники программы «Учет и контроль в бизнесе» могут работать в отечественных и международных коммерческих организациях, аудиторских компаниях, консалтинговых компаниях, бюджетных организациях, казначействе, некоммерческих организациях, налоговых органах.

Сфера трудоустройства: бухгалтерия, отделы управленческого учета, финансовый, планово-экономический, аналитический, внутреннего контроля и аудита, по формированию международной отчетности организаций любых форм собственности, включая бюджетные организации.

Выпускники программы могут занимать следующие должности: главный бухгалтер, начальник финансового отдела, руководитель отдела внутреннего контроля (аудита), налоговый инспектор, руководитель отдела контроллинга, руководитель службы управленческого учета.

Профильные дисциплины

• Психологические основы бизнес-тренинга
• Психология деловых переговоров
• Психодиагностика групп и организаций
• Лидерство и построение команды
• Психология управления персоналом
• Психологические основы карьерного менеджмента
• Экономическая психология
• Психология личной эффективности
• Психология менеджмента
• Психология потребительского поведения
• Психология маркетинга
• Мотивация в трудовой деятельности
• Основы коучинга и психологическое консультирование
• Ассессмент и оценка персонала

Целью программы является подготовка современных руководителей к применению психолого-акмеологических знаний и технологий, направленных на повышение эффективности управленческой деятельности и повышение личностно-профессионального потенциала руководителей в интересах совершенствования управления бизнесом.

Сферы деятельности:

• организации бюджетной сферы
• предпринимательство
• бизнес
• консалтинговые и психологические службы в организации.

На магистерской программе «Психология управления и администрирования» вас научат проводить деловые переговоры, влиять на подчиненных, делегировать полномочия, применять техники коучинга, создавать эффективную команду, вести преподавательскую деятельность, мотивировать команду на достижение целей, управлять конфликтами в личной и профессиональной деятельности, подбирать сотрудников в организацию.

Вы хотите стать эффективным руководителем?

Программа «Психология управления персоналом и администрирования» даст возможность стать эффективным руководителем.

Мы не даем готовых решений, учим адекватно подбирать инструменты для каждой организации.

Поэтому получение знаний по нашей программе отличный способ стать руководителем, которым все восхищаются.

Основные изучаемые дисциплины (примерный список)

• Управление проектами в сфере услуг
• Рынок спортивных услуг и спорт-менеджмент
• Организация и управление услугами сервиса и гостеприимства
• Услуги рынка недвижимости: особенности российского рынка и зарубежный опыт
• FB-менеджмент (Facilities and Building management)
• Основы направления управленческого консалтинга
• Рынок образовательных услуг в условиях модернизации
• Услуги государственного управления
• Экономические методы управления в системе здравоохранения
• Система предоставления услуг страхования
• Услуги аутсорсинга для российского бизнеса
• Особенности рекламного продвижения и рекламных услуг
• Предоставление услуг антикризисного управления
• Тайм-менеджмент: управление личной эффективностью
• Современные формы привлечения и аккумулирование финансовых средств в развитие сферы услуг
• Инновационное развитие в сфере услуг
• Управление поведением потребителей услуг
• Консалтинговые услуги: возможные направления и тенденции развития
• Эволюция и современные тенденции в управлении сферой услуг
• Управление конкурентоспособностью на рынке услуг
• Современный стратегический анализ
• Теория организации, управление изменениями и организационное поведение
• Корпоративные финансы
• Управление общественным сектором и отраслями социально-значимых услуг.
• Управленческая экономика
• Методы исследований в менеджменте
• Иновационные технологии сферы услуг
• Информационный сервис в бизнесе
• Управление качеством услуг, международная стандартизация и сертификация
• Риск-менеджмент в сфере услуг
• Операционный менеджмент в сфере услуг
• Управление репутацией и брендом в организациях сферы услуг
• Маркетинговые исследования и маркетинговая деятельность в организациях сферы услуг

Программа предназначена для подготовки административных и руководящих работников в сфере образования и специалистов научно-исследовательских организаций, связанных с решением управленческих проблем образовательных организаций.

Актуальность программы обусловлена растущими потребностями рынка труда в квалифицированных управленческих кадрах для различных образовательных структур. Особенность этой магистерской программы связана с увеличением трудоемкости вариативной (за счет комплекса дисциплин по выбору) и научно-исследовательской составляющих. Такой подход к проектированию данной основной профессиональной образовательной программы магистратуры дает возможность обеспечить ее индивидуальную направленность и предметную вариативность.

Профессиональная подготовка магистров направлена на овладение фундаментальными знаниями, методологиями системного подхода, современным аналитическим инструментарием, методами инновационной и проектно-исследовательской деятельности. Программа является междисциплинарной и рассчитана на подготовку магистров, осуществляющих практическую работу в организации и управлении образованием на основе знаний в области педагогики, психологии и социологии образования, экономики, менеджмента и права.

Выпускник магистерской программы «Управление образованием» готов к решению следующих организационно-управленческих, педагогических, научно-исследовательских задач:

• управление образовательной организацией или её подразделением;
• организация учебной и воспитательной работы в образовательной организации;
• планирование и осуществление учебной и воспитательной деятельности в образовательных организациях общего, высшего и дополнительного образования;
• анализ результатов научных исследований, их применение при решении профессиональных задач;
• планирование и реализация собственного педагогического исследования.

Востребованность выпускников такой квалификации связана с происходящим реформированием в образовании и необходимостью подготовки современных управленческих кадров.

«Программа предусматривает эффективный междисциплинарный образовательный подход с упором на практику реальной жизни, с ориентацией на поддержку нужд менеджмента в эпоху цифровой трансформации, что позволяет получить широкий спектр управленческих навыков и знаний, направленных на принятие решений, рост, организационную культуру, корпоративную ответственность и эффективность.»

Специалисты смогут:

• создавать условия для полноценного обучения, воспитания обучающихся, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализации учащихся;
• участвовать в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды в учреждении;
• повышать уровень психологической компетентности участников образовательного процесса;
• участвовать в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами;
• использовать здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности;
• проводить дифференциальную диагностику для определения типа отклонений;
• проводить психологическое обследование детей с сенсорными, речевыми и двигательными нарушениями разного возраста с использованием рекомендованного инструментария, включая первичную обработку результатов и умение формулировать психологическое заключение;
• проводить занятия с обучающимися по утвержденным рекомендованным коррекционным программам;
• работать с педагогами и родителями с целью организации эффективных учебных взаимодействий детей с ОВЗ и их общения в образовательных учреждениях и в семье;
• создавать благоприятную и психологически комфортную социальную среду с привлечением родителей и членов семьи здоровых детей и детей с ОВЗ.

Это программа для тебя, если:

Ты умеешь слушать и хранить секреты, неравнодушен к чужим проблемам, а еще хочешь разобраться в себе и раскрыть свой потенциал.

Перспективы профессии

Психолог может помочь любому человеку стать продуктивнее и счастливее. Они проводят консультации не только для тех, кто переживает кризис, но и для успешных людей, желающих что-то в себе улучшить.

Преподаватели

Занятия у тебя будут вести преподаватели высокой квалификации именитые профессора и доктора наук, а также опытные психологи-практики

Чему я научусь?

Ты научишься проводить тренинги и консультации. Сможешь практиковаться в студенческой психологической службе, а также в научно-психологическом центре университета, где опытные преподаватели проводят консультации, увлекательные мастер-классы и тематические встречи

Что я буду изучать?

На профиле «Общая психология» ты будешь изучать такие дисциплины, как психология личности, анатомия и физиология центральной нервной системы, психология управления и основы семейного консультирования, клиническая психология и психосоматика, психология стресса и психология зависимости.

Вузы-партнеры

В КИУ реализуется программа двух дипломов по направлению «Психология» с университетом Debreceni Egyetem (Венгрия).

Кем я могу работать?

Получив фундаментальные и прикладные знания, ты можешь работать в психологических центрах, образовательных и медицинских учреждениях, кадровых и тренинговых агентствах, в отделах по развитию персонала и психологических службах МВД и МЧС, а также реализовать себя в частной практике.

Это программа для тебя, если:

Ты хочешь работать с технологиями будущего и менять мир к лучшему.

Перспективы профессии

IT-специалист, хорошо разбирающийся в экономике, бесценен. С помощью цифровизации он может сэкономить большое количество денег и времени для компании.

Поступив к нам, ты научишься подбирать и адаптировать информационные технологии под нужды компании и автоматизировать бизнес-процессы.

Что ты будешь изучать?

Наши преподаватели-практики обучат тебя дисциплинам, направленным на решения в сфере облачных технологий, больших данных, информационной безопасности, блокчейна и искусственным интеллектом. Во время учебы ты будешь проектировать корпоративные информационные системы, моделировать и оптимизировать бизнес-процессы, учиться управлять IT-проектами.

Где ты сможешь работать?

Государственные и частные предприятия, научно-производственные объединения, органы государственного и муниципального управления.

Преимущества обучения в КИУ

Казанский инновационный университет ежегодно (начиная с 2019 года) входит в престижный рейтинг вузов России (Национальный рейтинг университетов «Интерфакс»).

Кем ты сможешь работать?

Руководитель IT- отдела, специалист отдела, программист, бизнес-аналитик.

Программа нацелена на формирование у обучающихся навыков, позволяющих им учитывать поведенческие факторы в различных аспектах анализа рынков и деятельности компаний, а также отслеживать механизмы формирования этих факторов в поведении человека.

В рамках данной программы студенты изучают следующие дисциплины:

• Введение в поведенческую теорию
• Предпочтения с точками отсчета
• Социальные предпочтения
• Просоциальное поведение
• Типы экономических систем
• Теория рынка
• Теория потребительского поведения
• Теория потребления
• Теория фирмы
• Неустойчивые предпочтения

Это программа для тебя, если:

Ты умеешь слушать и хранить секреты, неравнодушен к чужим проблемам, а еще хочешь разобраться в себе и раскрыть свой потенциал.

Перспективы профессии

Психолог может помочь любому человеку стать продуктивнее и счастливее. Они проводят консультации не только для тех, кто переживает кризис, но и для успешных людей, желающих что-то в себе улучшить.

Преподаватели

Занятия у тебя будут вести преподаватели высокой квалификации именитые профессора и доктора наук, а также опытные психологи-практики

Чему я научусь?

Ты научишься проводить тренинги и консультации. Сможешь практиковаться в студенческой психологической службе, а также в научно-психологическом центре университета, где опытные преподаватели проводят консультации, увлекательные мастер-классы и тематические встречи

Что я буду изучать?

На профиле «Общая психология» ты будешь изучать такие дисциплины, как психология личности, анатомия и физиология центральной нервной системы, психология управления и основы семейного консультирования, клиническая психология и психосоматика, психология стресса и психология зависимости.

Вузы-партнеры

В КИУ реализуется программа двух дипломов по направлению «Психология» с университетом Debreceni Egyetem (Венгрия).

Кем я могу работать?

Получив фундаментальные и прикладные знания, ты можешь работать в психологических центрах, образовательных и медицинских учреждениях, кадровых и тренинговых агентствах, в отделах по развитию персонала и психологических службах МВД и МЧС, а также реализовать себя в частной практике.

Выпускники программы обладают междисциплинарными знаниями на стыке экономики, менеджмента, математического моделирования, права и информационно-коммуникационных технологий, необходимых для выстраивания эффективных процессов управления.

Выпускник в своей профессиональной деятельности сможет:

• Проектировать и выстраивать бизнес-процессы организации;
• Вести аналитическую работу по исследованию рынка для определения стратегических целей бизнеса;
• Проектировать корпоративные ИС и управлять процессом их разработки и введения в действие;
• Разрабатывать программное обеспечение информационно-коммуникативных систем организации;
• Руководить проектами в области реализации решений по бизнес-планированию от планирования до реализации.

Выпускник сможет реализовать себя в качестве инженера-программиста, системного аналитика, администратора баз данных, специалист по защите информации; создать собственное предприятие в области ИТ. Он имеет возможность трудоустроиться в аналитических, информационно-технических подразделениях крупных и малых предприятий всех форм собственности и сфер производства, органов государственного, регионального и муниципального управления, научно-исследовательского сектора экономики.

Все дисциплины на английском языке!

В процессе обучения студенты изучают теоретические основы менеджмента; приобретают навыки управления проектной деятельностью и качеством в сфере туризма; изучают способы организации различных видов туристской деятельности.

Изучаемые дисциплины:

• Корпоративные финансы
• Теория менеджмента
• Методы и модели управления операциями
• Современный стратегический анализ
• Методы исследования в менеджменте
• Управленческая экономика
• Методология научного познания
• Организационно-экономическое проектирование
• Менеджмент международных корпораций
• Бизнес-планирование в туризме
• Организация делового и корпоративного туризма
• Теория и практика экологического туризма
• Правовое обеспечение бизнеса
• Менеджмент культурного туризма
• Управление проектами в туризме
• Системы оценки качества в туризме
• Кризис-менеджмент в туризме
• Социально-психологические технологии в индустрии туризма
• Деловое общение и методы коммуникативности.