Выпускники программы обладают междисциплинарными знаниями на стыке экономики, менеджмента, математического моделирования, права и информационно-коммуникационных технологий, необходимых для выстраивания эффективных процессов управления.

Выпускник в своей профессиональной деятельности сможет:

• Проектировать и выстраивать бизнес-процессы организации;
• Вести аналитическую работу по исследованию рынка для определения стратегических целей бизнеса;
• Проектировать корпоративные ИС и управлять процессом их разработки и введения в действие;
• Разрабатывать программное обеспечение информационно-коммуникативных систем организации;
• Руководить проектами в области реализации решений по бизнес-планированию от планирования до реализации.

Выпускник сможет реализовать себя в качестве инженера-программиста, системного аналитика, администратора баз данных, специалист по защите информации; создать собственное предприятие в области ИТ. Он имеет возможность трудоустроиться в аналитических, информационно-технических подразделениях крупных и малых предприятий всех форм собственности и сфер производства, органов государственного, регионального и муниципального управления, научно-исследовательского сектора экономики.

Это программа для тебя, если:

Ты интересуешься психологией и стремишься разобраться во внутренних механизмах человеческого поведения. Хочешь развивать навыки консультирования и помощи людям в решении их психологических проблем. Мечтаешь создать свой психологический центр или кабинет, вести частную консультативную практику. Стремишься построить карьеру и стать руководителем подразделение по работе с персоналом в организации, хочешь понимать, как психологические аспекты влияют на решения и процессы в организациях.

Перспективы профессии

Программа готовит психологов консультантов и руководителей психологических центров, современных квалифицированных специалистов в области оказания психологической помощи. Психолог – это специалист, помогающий людям понять себя лучше, принимать важные решения и развивать свой потенциал. Консультативная и управленческая психология - это сфера, объединяющая знания о человеческой психологии и управлении. Специалисты в этой области помогают людям преодолеть психологические трудности, а также разрабатывают стратегии и решения, учитывая психологические аспекты.

Как построен учебный процесс?

Программа охватывает тщательное изучение теоретических аспектов, их практическое применение и профессиональное развитие через участие в проектах и практической деятельности.

Преподаватели

Тебя будут обучать выдающиеся специалисты в области психологии, профессора, доценты, а также опытные психологи-практики, готовые поделиться своими знаниями и опытом.

Чему я научусь?

Программа обеспечит тебе углубленные знания и практические навыки в области психологии и управления.
Ты научишься:
• Проводить психологическое консультирование, помогая людям разрешать личные и профессиональные трудности.
• Применять управленческие методы и консультирование для решения организационных задач.
• Осуществлять карьерное консультирование, помогая людям развивать свой потенциал и достигать профессиональных целей.

Что я буду изучать?

Ты будешь изучать такие дисциплины, как психологическое консультирование межличностных проблем, основы управленческого консультирования и коучинга, профессиональное и карьерное консультирование. В рамках программы ты приобретешь навыки консультации, управленческого консультирования, коучинга, психологической диагностики и межличностного взаимодействия.

Кем я могу работать?

После окончания программы у тебя будет множество карьерных возможностей. Ты сможешь работать психологом-консультантом, заниматься HR-менеджментом, работать руководителем и практикующим психологом в психологическом центре.

Все предметы на английском языке!

О программе

Программа магистратуры «Клиническая психология» рассчитана на тех, кто:

• Хочет получить психологическое образование, специализацию в клинической психологии и работать психологом в медицинских учреждениях или вести частную практику.
• Хочет разбираться в понятиях психической нормы и патологии.
• Интересуется психотерапией, социальной работой, кризисной помощью, диагностикой и коррекцией пограничных состояний и психических нарушений.

Клинический психолог работает со следующими категориями:

• Соматически больными – людьми, у которых диагностированы телесные заболевания, например, онкология, диабет, ожирение, бесплодие. Специалист выявляет психологические проблемы клиента и помогает изменить его состояние в лучшую сторону. Психологи участвуют в подготовке пациентов к операциям, химиотерапии и др.
• Психически больными – людьми, страдающим психическими расстройствами. В психиатрических клиниках клинические психологи занимаются диагностикой, планированием и проведением психотерапевтических мероприятий с пациентами.
• Людьми, которые столкнулись с экстремальными и травмирующими ситуациями, например, потеряли близкого человека, стали свидетелем несчастного случая или преступления.
• Родственниками серьезно больных людей, людей с зависимостями и т. д.

Чему научишься?

Программа дает теоретическую и практическую базу для работы с клиентами в рамках психологической нормы, при пограничных состояниях и различных нарушениях. Практические задания направлены на развитие профессионального мышления психолога и тренировку логики поиска решений психологических проблем.

Дисциплины программы:

Биологический блок (физиология ВНД, нейропсихология, основы психофармакологии, частная психосоматика и др.)

Общепсихологический блок (основы психокоррекции и психотерапии, теория и практика аддиктологии, теория и практика когнитивно-поведенческой терапии, арт-терапия: теория и практика и др.)

Блок узких психологических предметов (клиническая психология, специальная психология, патопсихология и психопатология с основами клинической психодиагностики, основы медико-психологического консультирования, семейная клиническая психология и др.)

Кто такой Event-менеджер?

Event-менеджер создает концепцию мероприятия, пишет сценарий, продумывает обеспечение и решает множество неожиданных задач, возникающих в ходе организации. Это одна из самых динамичных профессий, которая не даст заскучать!

Востребованность профессии

Event-менеджмент – одно из ярких и перспективных направлений. Данные специалисты входят в топ самых востребованных профессий. А все потому, что спрос на позитив и яркие эмоции будет всегда.

Что я буду изучать?

Поступив в КИУ на профиль event-менеджмент, ты научишься креативно решать задачи и делать любое событие уникальным и незабываемым. Ты освоишь полезные навыки управления и сможешь развить софт-скиллы, ведь организация мероприятий включает в себя всё: от разработки идеи до ее грамотной реализации.

Обучаясь event-менеджменту в КИУ, ты научишься разрабатывать стиль и оформление мероприятий, проводить встречи с клиентами, создавать шоу-программу и подбирать артистов для праздника. Ты поймешь, в чем специфика мероприятий любого уровня: от небольших частных праздников до форумов и конференций международного масштаба.

Где я смогу работать?

После окончания учебы ты сможешь работать в праздничных и event-агентствах, экскурсионных бюро, в креативных, маркетинговых и PR-агентствах, в выставочных и культурных центрах, в министерствах и ведомствах, органах государственной власти, а также сможешь открыть собственное дело и начать создавать незабываемые мероприятия, которые запомнятся надолго!

Преимущества обучения в КИУ

Казанский инновационный университет ежегодно (начиная с 2019 года) входит в престижный рейтинг вузов России (Национальный рейтинг университетов «Интерфакс»). Участие университета в рейтинге три года подряд – это показатель высокого уровня обучения в КИУ и показатель качества организации образовательного процесса по данному направлению подготовки.

Кем я могу работать?

Студенты получают универсальные знания, именно поэтому наши выпускники вуза могут работать руководителями не только в креативной индустрии, но и в любой сфере бизнеса.

Магистерская программа "Учет, аудит и внутренний контроль в бизнесе" реализуется в рамках направления «Экономика» и представляет собой логическое продолжение бакалаврской программы по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Целью магистерской программы является подготовка магистра экономики к деятельности, требующей углубленной, фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к учетно-контрольной, финансовой, научно-исследовательской, нормативно-методической и педагогической работе. Кроме того, программа ориентирована на подготовку квалифицированных руководителей и специалистов в области развития теории бухгалтерского учета, прикладного экономического анализа и аудита, проблем адаптации российского бухгалтерского учета в практику управления на современном этапе.

В рамках каждого вида профессиональной деятельности выпускник магистратуры сможет решать различные задачи: учетно-контрольные (обеспечение информационной базы для целей управления хозяйственной деятельностью предприятий и организаций; осуществление контроля, ревизии и аудита деятельности предприятий и организаций, бюджетных организаций и учреждений; проведение экономического анализа деятельности предприятий, организаций и учреждений и т.д.), финансовые (разработка финансово-кредитной политики; оптимизация схемы налогообложения; оценка собственности), научно-исследовательские и нормативно-методические (сбор, обработка, анализ, обобщение и систематизация научно-технической и экономической информации, передового отечественного и зарубежного опыта; разработка конкретных предложений по развитию и совершенствованию системы учетно-информационного обеспечения хозяйствующих субъектов и т.д.).

Преимущества программы:

• детальное изучение правил бухгалтерского учета и его организации на предприятиях любого вида деятельности;
• изучение управленческого учета и его организации;
• приобретение знаний и навыков по методикам экономического и финансового анализа, бюджетирования и учета в рамках управленческого учета и контроллинга;
• получение знаний по аудиту и внутреннему контролю;возможность совмещения учебы с работой;
• очная (2 года) и заочная (2 года 3 месяца) формы обучения.

В рамках данной программы магистранты изучают специальные дисциплины, такие, как «Учет и контроль внешнеэкономической деятельности», «Учет и контроль ценных бумаг», «Управленческий анализ в отраслях», «Управление государственными (муниципальными) закупками», «Финансовое оздоровление экономических субъектов», «Учет и анализ банкротств», «Налоговый учет и отчетность» и другие.

Выпускники программы «Учет и контроль в бизнесе» могут работать в отечественных и международных коммерческих организациях, аудиторских компаниях, консалтинговых компаниях, бюджетных организациях, казначействе, некоммерческих организациях, налоговых органах.

Сфера трудоустройства: бухгалтерия, отделы управленческого учета, финансовый, планово-экономический, аналитический, внутреннего контроля и аудита, по формированию международной отчетности организаций любых форм собственности, включая бюджетные организации.

Выпускники программы могут занимать следующие должности: главный бухгалтер, начальник финансового отдела, руководитель отдела внутреннего контроля (аудита), налоговый инспектор, руководитель отдела контроллинга, руководитель службы управленческого учета.

Магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» реализуется в рамках направления «Экономика» на базе кафедры финансового менеджмента экономического факультета.

В ходе этой программы магистранты научатся правильно позиционировать фирму и организацию на своем отраслевом рынке, ориентироваться в своем регионе и учитывать региональную специфику, узнают, как сделать организацию устойчивой, перспективной, прибыльной и избежать ошибок в принятии управленческих решений.

Управление фирмой в современных условиях - это сложный процесс, требующий чуткого внимания не только к внутренней среде организации, но и ко всему, что её окружает. Необходимо знать, какие тенденции существуют на рынках, в развитии технологий, в использовании интеллектуального капитала, информации, информационных систем. Все эти факторы необходимо учитывать. В рамках программы обучения магистранты овладеют системным анализом того, с чем сталкивается современная фирма, узнают, как учет этих факторов и принятие соответствующих управленческих решений позволяет получать отдачу и максимизировать экономический эффект.

Преимущества программы:

• Органичное сочетание принципов классического университета и инновационного подхода, использование самых современных международных, мировых стандартов обучения. Многие преподаватели имеют степени магистров и докторов экономики зарубежных университетов.
• Использование современных достижений передовых ВУЗов России, (МГУ, Высшая школа экономики и другие), самые значимые новинки появляются в учебном плане. Поэтому программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» соответствует программам самых передовых российских и зарубежных университетов.
• Преподаватели имеют большой практический опыт. Они могут поделиться не просто опытом абстрактного управления на предприятии, а представят вам региональную специфику, покажут, как отраслевые и региональные особенности влияют на деятельность фирмы.
• Возможность совмещения учебы с работой

Программа "Финансовый инжиниринг" ориентирована на подготовку специалистов широкого профиля в области экономики и финансов, способных решать задачи привлечения инвестиций, разработки инвестиционных стратегий, управления рисками, анализа и прогнозирования финансовых рынков, конструирования новых финансовых продуктов, финансового консалтинга. Финансовая инженерия – это инновационное направление в финансах, которое развивается на стыке традиционных и цифровых финансов. В программу включены дисциплины, на которых изучаются современные мировые финансовые рынки (традиционные и децентрализованные), FinTech и RegTech.

Особенности программы

Образовательная программа отличается набором дисциплин, формирующим навыки профессионального финансового инженера, который должен свободно владеть знаниями, составляющими фундамент для конструирования сложных комплексных решений и инструментов, обладать нестандартным мышлением и творческими подходами к профессии. Поэтому мы учим конструировать и реализовывать новые финансовые инструменты, создавать операционные схемы, творчески решать различные корпоративные задачи в области финансов. Содержание программы соответствует профессиональным стандартам "Специалист по управлению рисками", "Специалист рынка ценных бумаг", "Специалист по финансовому консультированию".

«Аудит и финансовый консалтинг» является единственной в России уникальной магистерской программой, направленной на целевую подготовку аудиторов и финансовых консультантов. Программа рассчитана на подготовку ТОП-руководителей: для аудиторских и консалтинговых фирм, служб внутреннего контроля и аудита организаций различных отраслей и форм собственности, профессиональных объединений бухгалтеров и аудиторов.

При реализации программы, первостепенное внимание уделяется:с одной стороны - выработке самостоятельных навыков и умений организации и проведения всех видов существующих в настоящее время аудиторских услуг, процессов внутреннего контроля и финансового консультирования;с другой стороны – получению представления о методике проведения инновационных направлений аудита XXI века: стратегического аудита, аудита бизнес-процессов, операционного аудита, аудита интеллектуального капитала.И все указанные направления рассматриваются в программе в контексте широкого применения современных информационных технологий в сфере учета, аудита и финансового консалтинга.

«Программа предусматривает эффективный междисциплинарный образовательный подход с упором на практику реальной жизни, с ориентацией на поддержку нужд менеджмента в эпоху цифровой трансформации, что позволяет получить широкий спектр управленческих навыков и знаний, направленных на принятие решений, рост, организационную культуру, корпоративную ответственность и эффективность.»

Программа нацелена на формирование у обучающихся навыков, позволяющих им учитывать поведенческие факторы в различных аспектах анализа рынков и деятельности компаний, а также отслеживать механизмы формирования этих факторов в поведении человека.

В рамках данной программы студенты изучают следующие дисциплины:

• Введение в поведенческую теорию
• Предпочтения с точками отсчета
• Социальные предпочтения
• Просоциальное поведение
• Типы экономических систем
• Теория рынка
• Теория потребительского поведения
• Теория потребления
• Теория фирмы
• Неустойчивые предпочтения

Это программа для тебя, если:

Ты стремишься стать преподавателем русского языка и литературы, обладающим навыками работы с детьми, особенно теми, у которых есть речевые нарушения. Ты хочешь повысить свою конкурентоспособность на рынке труда, обретя дополнительную квалификацию в логопедии.

Перспективы профессии

В современном образовании возрос спрос на учителей русского языка и литературы, способных работать с детьми, страдающими речевыми нарушениями. Педагоги с дополнительной квалификацией в логопедии востребованы для выявления и коррекции патологических расстройств чтения и письма у учащихся. Эта профессия требует серьезной подготовки в области логопедии, что делает ее важной и ответственной.

Как построен учебный процесс?

Программа «Филологическое образование (русский язык и литература) и логопедия» в Казанском инновационном университете (КИУ) ориентирована на обеспечение студентов фундаментальными знаниями в области языкознания, литературоведения и педагогики. Обучение включает в себя изучение теории литературы, истории древнерусской и русской литературы, современного русского языка, а также методик преподавания литературы и языка. Для получения дополнительной квалификации в логопедии студенты изучают соответствующие дисциплины, такие как логопсихология, логопедическая ритмика, патопсихология, логопедическая работа при различных нарушениях речи.

Преподаватели

Студенты обучаются под руководством признанных в России и на международном уровне ученых и практиков. Преподаватели программы имеют не только сильную теоретическую подготовку и научные степени, но и обширный опыт работы в педагогике и языкознании. Они предоставляют студентам актуальные знания и практические навыки, необходимые для успешной карьеры в области образования и логопедии.

Чему я научусь?

Студенты программы "Филологическое образование (русский язык и литература) и логопедия" в Казанском инновационном университете освоят:
- Преподавание русского языка и литературы: Глубокие знания в языкознании, литературоведении и методиках обучения.
- Работу с детьми с речевыми нарушениями: Навыки логопедии для помощи детям с разными нарушениями речи.

Что я буду изучать?

Студенты изучат различные аспекты:
- Теорию литературы и современного русского языка.
- Методики преподавания литературы и русского языка.
- Логопедические аспекты: Логопсихологию и методы работы с нарушениями речи.
- Практикумы: Практическое применение знаний в учебных заведениях и центрах развития детей.
Это обеспечит студентам всесторонние компетенции для успешной карьеры в сфере образования и логопедии.

Кем я могу работать?

После окончания программы выпускники смогут работать в общеобразовательных и частных школах, а также быть востребованными репетиторами и консультантами. Дополнительная квалификация в логопедии открывает дополнительные возможности для работы с детьми, испытывающими трудности в речи и обучении.

Программа магистратуры «Клиническая психология» рассчитана на тех, кто:

• Хочет получить психологическое образование, специализацию в клинической психологии и работать психологом в медицинских учреждениях или вести частную практику.
• Хочет разбираться в понятиях психической нормы и патологии.
• Интересуется психотерапией, социальной работой, кризисной помощью, диагностикой и коррекцией пограничных состояний и психических нарушений.

Клинический психолог работает со следующими категориями:

• Соматически больными – людьми, у которых диагностированы телесные заболевания, например, онкология, диабет, ожирение, бесплодие. Специалист выявляет психологические проблемы клиента и помогает изменить его состояние в лучшую сторону. Психологи участвуют в подготовке пациентов к операциям, химиотерапии и др.
• Психически больными – людьми, страдающим психическими расстройствами. В психиатрических клиниках клинические психологи занимаются диагностикой, планированием и проведением психотерапевтических мероприятий с пациентами.
• Людьми, которые столкнулись с экстремальными и травмирующими ситуациями, например, потеряли близкого человека, стали свидетелем несчастного случая или преступления.
• Родственниками серьезно больных людей, людей с зависимостями и т. д.

Чему научишься?

Программа дает теоретическую и практическую базу для работы с клиентами в рамках психологической нормы, при пограничных состояниях и различных нарушениях. Практические задания направлены на развитие профессионального мышления психолога и тренировку логики поиска решений психологических проблем.

Дисциплины программы:

Биологический блок (физиология ВНД, нейропсихология, основы психофармакологии, частная психосоматика и др.)

Общепсихологический блок (основы психокоррекции и психотерапии, теория и практика аддиктологии, теория и практика когнитивно-поведенческой терапии, арт-терапия: теория и практика и др.)

Блок узких психологических предметов (клиническая психология, специальная психология, патопсихология и психопатология с основами клинической психодиагностики, основы медико-психологического консультирования, семейная клиническая психология и др.)

Основные изучаемые дисциплины (примерный список)

• Управление проектами в сфере услуг
• Рынок спортивных услуг и спорт-менеджмент
• Организация и управление услугами сервиса и гостеприимства
• Услуги рынка недвижимости: особенности российского рынка и зарубежный опыт
• FB-менеджмент (Facilities and Building management)
• Основы направления управленческого консалтинга
• Рынок образовательных услуг в условиях модернизации
• Услуги государственного управления
• Экономические методы управления в системе здравоохранения
• Система предоставления услуг страхования
• Услуги аутсорсинга для российского бизнеса
• Особенности рекламного продвижения и рекламных услуг
• Предоставление услуг антикризисного управления
• Тайм-менеджмент: управление личной эффективностью
• Современные формы привлечения и аккумулирование финансовых средств в развитие сферы услуг
• Инновационное развитие в сфере услуг
• Управление поведением потребителей услуг
• Консалтинговые услуги: возможные направления и тенденции развития
• Эволюция и современные тенденции в управлении сферой услуг
• Управление конкурентоспособностью на рынке услуг
• Современный стратегический анализ
• Теория организации, управление изменениями и организационное поведение
• Корпоративные финансы
• Управление общественным сектором и отраслями социально-значимых услуг.
• Управленческая экономика
• Методы исследований в менеджменте
• Иновационные технологии сферы услуг
• Информационный сервис в бизнесе
• Управление качеством услуг, международная стандартизация и сертификация
• Риск-менеджмент в сфере услуг
• Операционный менеджмент в сфере услуг
• Управление репутацией и брендом в организациях сферы услуг
• Маркетинговые исследования и маркетинговая деятельность в организациях сферы услуг

Это программа для тебя, если:

Ты готов бороться с такими речевыми нарушениями, как «каша во рту», заикание, неправильное произношение звуков.

Перспективы профессии

Логопед – специалист широкого профиля, работающий со всеми видами речевых нарушений. Профессия логопеда требует серьезной подготовки: знания механизмов голосообразования, патологии речи и голоса, развития коммуникативных навыков, способов восстановления функции общения, – что позволяет логопеду работать в различных сферах деятельности.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Чему я научусь?

На профиле Логопедия, студенты учатся работать с детьми, проводить обследования для анализа звукопроизношения, лексического запаса и грамматического строя речи, учатся профессионально делать логомассаж, выявлять и устранять нарушения речи и письма.

Что я буду изучать?

Студенты также изучают основы профессиональной этики логопеда-дефектолога, логопсихологию, логопедическую ритмику, патопсихологию и многое другое. Работа логопеда кропотливая, поэтому он должен быть терпеливым, уметь ладить с детьми, быть любознательным для постоянного развития и обладать аналитическими способности.

Для логопеда огромное значение имеет практика и опыт. Поэтому, студенты КИУ для закрепления полученных знаний проходят практику в школах, детских садах, реабилитационных центрах. Также студенты получают бесценный опыт в созданном на базе факультета Центре психолого-педагогической помощи детям с дислекцией, дисграфией и другими речевыми нарушениями.

Кем я могу работать?

После завершения обучения выпускники КИУ могут работать логопедом в детских садах, школах и центрах развития, логопедом-дефектологом в коррекционно-образовательных и медицинских учреждениях, а также вести частную практику.

Это программа для тебя, если:

Тебе нравится общаться с людьми, ты неравнодушен к происходящему вокруг, умеешь найти выход из конфликтных ситуаций и никак не можешь выбрать между психологией и педагогикой.

Перспективы профессии

Сегодня педагоги-психологи просто незаменимы в образовательном процессе. Они могут выявить и предупредить возможные проблемы развития ребенка, помочь разрешить сложности в общении со сверстниками, учителями и родителями.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Чему я научусь?

Ты научишься проводить мониторинг психологической обстановки, коррекцию школьной неуспеваемости и решать психологические проблемы у педагогов.

Что я буду изучать?

Ты будешь изучать психологию детей, особенности их развития и воспитания, анатомию и возрастную физиологию, а также психолого-педагогическое сопровождение обучения. Ты поймешь как создавать комфортную психологическую среду для учащихся и педагогов. Научишься проводить тренинги с детьми и подростками.

Кем я могу работать?

После окончания вуза ты сможешь работать в любых образовательных учреждениях психологом, преподавателем, педагогом-тьютером в инклюзивных образовательных организациях, педагогом-психологом в лагерях и спортивных учреждениях, а также консультантом в государственных и общественных организациях, работающих с детьми и подростками.

Магистерская программа «Гражданское право, предпринимательское право, международное частное право» реализуется в университете в рамках направления «Юриспруденция» на базе кафедры гражданского и предпринимательского права юридического факультета.

Программа направлена на подготовку юристов-аналитиков, обеспечивающих юридическое сопровождение деятельности корпораций, и юристов-исследователей в области гражданского, предпринимательского и международного частного права.

Задачей программы является углубление знаний и навыков в сфере организации договорной работы, юридического сопровождения бизнеса, претензионно-исковой работы в организациях независимо от организационно-правовой формы собственности.

Поступить в магистратуру юридического факультета могут как выпускники юридических вузов, так и абитуриенты, имеющие любое другое высшее образование.

Ежегодно набор в магистратуру юридического факультета по данной программе является одним из самых больших в вузе и составляет около 3-4 академических групп. Выпускники программы получают государственный диплом и европейское приложение к диплому.

Преимущества магистерской программы:

1. Магистерская программа позволяет освоить как базовые юридические понятия и категории, так и в совершенстве овладеть навыками разработки и правовой экспертизы документов для юридического сопровождения бизнеса. Студенты детально изучают проблемы гражданского, предпринимательского, договорного права, а также получают знания по ряду специальных дисциплин. К ним относятся: корпоративное право, страховое право, правовое регулирование несостоятельности (банкротства), правовые основы медиации и многое другое.
2. Магистратура расширяет возможности для карьерного роста. Выпускники программы могут претендовать на занятие руководящих должностей в хозяйствующих субъектах, предприятиях, учреждениях, органах власти и управления, поскольку в силу установленных квалификационных требований для этого недостаточно юридического образования, полученного по программе бакалавриата.
3. В 2019 году наша магистерская программа успешно прошла профессионально-общественную аккредитацию Ассоциации юристов России и стала единственной аккредитованной магистерской программой гражданско-правового профиля в Республике Татарстан.
4. Кадровый состав магистерской программы является одним из самых квалифицированных в республике.
5. Обучаясь в магистратуре, вы сможете свободно совмещать работу с учебой.
6. Очная и заочная формы обучения, что означает возможность получить вторую и даже третью профессию за сравнительно небольшой срок – два или два с половиной года в зависимости от формы обучения.
7. Магистранты проходят учебную и производственную практики в Арбитражном суде Поволжского округа; Верховном, городских и районных судах Татарстана; Государственном жилищном фонде при Президенте Республики Татарстан; Управлении Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Татарстан; Управлении Федеральной антимонопольной службы по Республике Татарстан; Министерстве земельных и имущественных отношений Республики Татарстан; Аппарате Уполномоченного по правам человека в Республике Татарстан.
8. Мастер-классы и публичные лекции от известных ученых и практиков, крупных общественных и государственных деятелей России, Татарстана и зарубежных стран на факультете.

Выпускники программы успешно работают в органах власти и управления, крупных промышленных предприятиях, учреждениях, в кредитных организациях Республики Татарстан и за ее пределами. Ряд выпускников программы остались в университете и стали преподавателями.

Поэтому если вы стремитесь к профессиональному росту, умеете убеждать, обладаете аналитическим мышлением и хотите реализовать себя в сфере юридического сопровождения бизнеса, двери магистерской программы кафедры гражданского и предпринимательского права Казанского инновационного университета всегда открыты для Вас!

Все дисциплины на английском языке!

В процессе обучения студенты изучают теоретические основы менеджмента; приобретают навыки управления проектной деятельностью и качеством в сфере туризма; изучают способы организации различных видов туристской деятельности.

Изучаемые дисциплины:

• Корпоративные финансы
• Теория менеджмента
• Методы и модели управления операциями
• Современный стратегический анализ
• Методы исследования в менеджменте
• Управленческая экономика
• Методология научного познания
• Организационно-экономическое проектирование
• Менеджмент международных корпораций
• Бизнес-планирование в туризме
• Организация делового и корпоративного туризма
• Теория и практика экологического туризма
• Правовое обеспечение бизнеса
• Менеджмент культурного туризма
• Управление проектами в туризме
• Системы оценки качества в туризме
• Кризис-менеджмент в туризме
• Социально-психологические технологии в индустрии туризма
• Деловое общение и методы коммуникативности.

Программа предназначена для подготовки административных и руководящих работников в сфере образования и специалистов научно-исследовательских организаций, связанных с решением управленческих проблем образовательных организаций.

Актуальность программы обусловлена растущими потребностями рынка труда в квалифицированных управленческих кадрах для различных образовательных структур. Особенность этой магистерской программы связана с увеличением трудоемкости вариативной (за счет комплекса дисциплин по выбору) и научно-исследовательской составляющих. Такой подход к проектированию данной основной профессиональной образовательной программы магистратуры дает возможность обеспечить ее индивидуальную направленность и предметную вариативность.

Профессиональная подготовка магистров направлена на овладение фундаментальными знаниями, методологиями системного подхода, современным аналитическим инструментарием, методами инновационной и проектно-исследовательской деятельности. Программа является междисциплинарной и рассчитана на подготовку магистров, осуществляющих практическую работу в организации и управлении образованием на основе знаний в области педагогики, психологии и социологии образования, экономики, менеджмента и права.

Выпускник магистерской программы «Управление образованием» готов к решению следующих организационно-управленческих, педагогических, научно-исследовательских задач:

• управление образовательной организацией или её подразделением;
• организация учебной и воспитательной работы в образовательной организации;
• планирование и осуществление учебной и воспитательной деятельности в образовательных организациях общего, высшего и дополнительного образования;
• анализ результатов научных исследований, их применение при решении профессиональных задач;
• планирование и реализация собственного педагогического исследования.

Востребованность выпускников такой квалификации связана с происходящим реформированием в образовании и необходимостью подготовки современных управленческих кадров.

Это программа для тебя, если:

Ты стремишься помогать людям, любишь общаться с детьми, тебя не пугают трудности.

Перспективы профессии

Дефектолог – это специалист в области дефектологии (особое направление специальной или коррекционной педагогики). Он занимается изучением закономерностей развития детей с психическими и физическими нарушениями, их воспитанием и обучением. Такие работники помогают детям адаптироваться в обществе, подготовиться к школе. Это широкопрофильный педагог, умеющий правильно подобрать методику обучения и воспитания любого ребенка.

Чему я научусь?

Ты научишься работать с детьми разного возраста, помогая им избавляться от физических и психических особенностей. Обучение на дефектолога предполагает глубокое изучение физического и интеллектуального развития личности. Кроме того, деятельность дефектолога тесно связана с медициной, но при этом не требует получения диплома врача.

Что я буду изучать?

В учебном плане данного направления подготовки много интересных дисциплин: «Специальная педагогика: исторические и теоретические основы», «Специальная психология», «Социальная педагогика и социальная работа с детьми с ОВЗ», «Инклюзивная педагогика», «Основы генетики и наследственные нарушения развития у детей», «Клиника интеллектуальных нарушений», «Психологические особенности детей с ОВЗ» и т.д.

Для студентов организуются научные кружки, проводятся различные интересные конкурсы и мероприятия.

Что я буду изучать?

Студенты также изучают основы профессиональной этики логопеда-дефектолога, логопсихологию, логопедическую ритмику, патопсихологию и многое другое. Работа логопеда кропотливая, поэтому он должен быть терпеливым, уметь ладить с детьми, быть любознательным для постоянного развития и обладать аналитическими способности.

Для логопеда огромное значение имеет практика и опыт. Поэтому, студенты КИУ для закрепления полученных знаний проходят практику в школах, детских садах, реабилитационных центрах. Также студенты получают бесценный опыт в созданном на базе факультета Центре психолого-педагогической помощи детям с дислекцией, дисграфией и другими речевыми нарушениями.

Преподаватели

Овладеть знаниями в области специальной педагогики и психологии помогут наши высококвалифицированные преподаватели. Практические дисциплины преподают педагоги-практики, имеющие большой опыт работы по данному направлению подготовки.

Кем я могу работать?

• дошкольный дефектолог;
• школьный дефектолог;
• дефектолог.

Где можно работать?

• дошкольные образовательные организации (детские сады);
• школы;
• реабилитационные центры;
• специальные (коррекционные) и инклюзивные образовательные организации;
• кабинеты коррекции;
• неврологические центры;
• частная практика.

Базы практики

• дошкольные образовательные организации (детские сады);
• школы;
• специальные (коррекционные) и инклюзивные образовательные организации;
• реабилитационные центры.

Область профессиональной деятельности выпускников включает лингвистическое образование, межъязыковое общение, межкультурную коммуникацию.

Выпускник получает следующие компетенции:

• владение теоретическими основами обучения иностранным языкам, закономерностями становления способности к межкультурной коммуникации;
• владеет средствами и методами профессиональной деятельности учителя и преподавателя иностранного языка, а также закономерностями процессов преподавания и изучения иностранных языков;
• владеет методами формального и когнитивного моделирования естественного языка и методами создания метаязыков;
• моделирует возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов
• владеет нормами этикета, принятыми в различных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристических групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций).

Выпускники профиля могут работать учителями иностранного языка в общеобразовательных и специализированных школах, лицеях, гимназиях, а также в сфере дополнительного языкового образования. Кроме того, выпускники могут быть профессионально задействованы в организациях научно-исследовательского и научно-педагогического профиля, где их деятельность может быть связана с исследованием и преподаванием иностранных языков, разработкой словарей, учебников и справочной литературы по иностранным языкам и культурам.