Студенты в процессе обучения получают компетенции в области управления электротехническим хозяйством и сетями промышленных предприятий, организаций и учреждений, низковольтного и высоковольтного электрооборудования, электротехнических установок и систем промышленной автоматики, аппаратура силовой электроники.

Основные дисциплины профиля:

• Внутризаводское электроснабжение и режимы;
• Системы электроснабжения и электрооборудования как подсистемы электрического хозяйства промышленных объектов;
• Проектирование электротехнических устройств;
• Проектирование как род инженерной деятельности;
• Понятие технической системы;
• Анализ и синтез технической системы;
• Применение метода системного подхода при проектировании электротехнических объектов систем электроснабжения;
• Инвестиционное проектирование;
• Тендер и бизнес-план;
• Автоматизация управления системами электроснабжения;
• Элементы релейной защиты;
• Линейные и нелинейные измерительные преобразователи синусоидальных токов и напряжений;
• Электромеханические полупроводниковые, микроэлектронные и электротепловые элементы;
• Экономика электропотребления в промышленности: предприятие как хозяйствующий субъект;
• Электротехнологические процессы, установки и системы;
• Компьютерные технологии.

Студенты получают компетенции в области маркетинга и менеджмента в сервисе, организации и планирования деятельности предприятий сервиса, получают знания и навыки в инновационном менеджменте в сфере обслуживания, предпринимательстве, рекламе в туризме и гостеприимстве, управления качеством и др.

Изучаемые профессиональные дисциплины:

• Безопасность жизнедеятельности
• Информатика
• Риторика и основы деловой речи
• Этика и этикет сферы обслуживания
• Информационные технологии в сервисе
• Сервисная деятельность
• Маркетинг в сервисе
• Менеджмент в сервисе
• Управление качеством на предприятиях сферы обслуживания
• Организация и планирование деятельности предприятий сервиса
• Инновационный менеджмент в сфере обслуживания
• Правовое обеспечение в сфере сервиса
• Экономика и предпринимательство в сфере обслуживания
• Корпоративная культура и управление персоналом на предприятиях сервиса
• Документирование на предприятиях сервиса
• Безопасность в сфере обслуживания
• Иностранный язык (второй).

Вариативная часть:

• Основы предпринимательства
• Основы управления проектной деятельностью
• Основы бизнес-планирования
• Правоведение
• Коррупция: причины, проявления, противодействие
• Антикоррупционное мировоззрение
• Психология
• Психология социального взаимодействия
• Педагогика
• Психологические аспекты инклюзивного образования
• Политология
• Социология
• Социальные аспекты инклюзивного образования
• Реклама в туризме и гостеприимстве
• Связь с общественностью
• Основы социального государства
• Экология
• Мультимедийные технологии в сервисе
• Мировые центры историко-культурного туризма
• Историко-культурное краеведение
• Мировая художественная культура
• География
• Статистика в туризме и гостеприимстве
• Деловой этикет
• Основы туризма и гостеприимства
• Организация услуг питания на предприятиях сервиса
• Технологии и организация гостиничных услуг
• Технология и организация туроператорских и турагентских услуг
• Технологии и организация развлекательных услуг
• Основы проектирования и технической эксплуатации предприятий туризма и гостеприимства
• Технологии продаж в туризме и гостеприимстве
• Основы бухгалтерского и статистического учета в сфере сервиса
• Профессиональный иностранный язык.

Подготовка таможенных специалистов — синтез юридических и внешнеэкономических дисциплин. Студенты проходят декларирование товаров и транспортных средств, международную торговлю, расчеты и валютные рынки, товароведение и экспертизу в таможенном деле, таможенный менеджмент. Знакомятся со спецификой документооборота в таможенных органах и ценообразования во внешней торговле. Изучают тонкости таможенных процедур, таможенного контроля, таможенного оформления товаров и транспортных средств. Штудируют экономику таможенного дела.

Выпускники специальности работают с потребителями гостиничных продуктов, знают их желания и ценности. Также профессионалы гостиничного дела понимают отличия и ключевые особенности различных видов гостиничных объектов (санатории, гостиницы, досуговые объекты и др.). Выпускники работают с информационными ресурсами и различными системами обеспечения работы гостиничного бизнеса. Квалификация выпускника — бакалавр.

Гостиничная деятельность

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: государственное и муниципальное управление; управление в государственных и муниципальных учреждениях и предприятиях; управление в социальной сфере; управление в некоммерческих организациях и иных организациях на должностях по связям с государственными органами и гражданами.

Особенность реализуемой программы заключается в ее ориентации на подготовку выпускников к деятельности по современным направлениям бизнеса и инновационной экономики, способных внедрять и использовать современные методы в управлении экономикой общественного, финансового и банковского сектора, включая государственные, региональные, муниципальные, коммерческие организации.

Дисциплины профессионального цикла:

• Теория и модели мирового хозяйства
• Валютная политика и валютный рынок
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Эконометрика
• Статистика
• Бухгалтерский учет и анализ
• Банковское дело
• Институциональная экономика
• Корпоративные финансы
• Макроэкономическое планирование и прогнозирование
• Маркетинг
• Финансы
• Экономика общественного сектора
• Бюджетная система РФ
• Бюджетный учет и отчетность
• Банковский аудит
• Платежные системы
• Экономика организаций (предприятий)
• Экономический анализ
• Финансовый анализ хозяйственной деятельности
• Международные финансы
• Налоги и налогообложение
• Менеджмент
• Валютный контроль и регулирование
• Инвестиции
• Финансовое планирование на предприятии
• Ипотечное кредитование
• Проектное финансирование.

Вы научитесь

• Обучать иностранному/русскому языку в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
• Реализовывать образовательный процесс в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного, начального, основного, среднего общего образования
• Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение учащихся в ходе освоения иностранного/русского языка как иностранного с учетом развития современного языка и возрастных особенностей обучающихся
• Проводить оценку знаний обучающихся для выявления и корректировки проблем в изучении языка, эффективного использования современных педагогических технологий

Чем занимаются выпускники?

• Обучают иностранному/русскому языку как иностранному на основе использования предметных методик и применения современных образовательных технологий
• Осуществляют педагогическую поддержку обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов
• Организуют сотрудничество обучающихся, поддержку их активности, инициативности и самостоятельности, развивают творческие способности

Вы научитесь работать:

• С инструментами, технологиями разработки
• реализации стратегий разных уровней
• С новациями проектного менеджмента

Чем занимаются выпускники:

• Управлением стратегическим развитием бизнеса
• Построением эффективных управленческих структур
• Анализом инвестиционной и инновационной привлекательности организаций

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

• Разрабатывать государственные и муниципальные программы, проекты стратегического развития для различных сфер национальной экономики с применением эффективных механизмов реализации государственной и муниципальной политики

• Владеть методами антикризисного управления различными сферами экономики и минимизации кризисных проявлений на региональном и муниципальном уровнях

• Проводить анализ, прогнозирование, программирование, проектирование и планирование этапов развития различных социально-экономических систем для выявления функциональных зависимостей между различными элементами и построения соответствующих аналитических моделей

Вы научитесь работать:

• С инструментами, технологиями разработки
• реализации стратегий разных уровней
• С новациями проектного менеджмента

Чем занимаются выпускники:

• Управлением стратегическим развитием бизнеса
• Построением эффективных управленческих структур
• Анализом инвестиционной и инновационной привлекательности организаций

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

• Осуществлять профессионально-ориентированный перевод в рамках экономической, общественно- политической и военной тематик

• Выполнять перевод с одного языка на другой в режиме устного последовательного и синхронного перевода

• Выполнять письменный перевод с одного языка на другой

• Проводить деловые переговоры, конференции, семинары с использованием нескольких рабочих языков

• Обрабатывать русскоязычные и иноязычные тексты в производственно-практических целях

• Проводить редакторский контроль перевода и контроль качества перевода

• Осуществлять экспертный лингвистический анализ звучащей речи и письменных текстов

• Проводить самостоятельные научные исследования в области лингвистики, лингводидактики, теории перевода и межкультурной коммуникации

• Осуществлять деятельность, направленную на решение межкультурных проблем и на улучшение процесса межкультурной коммуникации

• Руководить переводческой деятельностью

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

В период обучения студенты осваивают дисциплины:

• Управление инвестиционным портфелем

• Финансовое планирование и бюджетирование

• Стратегический финансовый менеджмент

• Финансовые системы зарубежных стран

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

•Обеспечивать правовое сопровождение деятельности физических и юридических лиц

• Оказывать юридическую помощь гражданам и организациям, государственным и муниципальным органам власти и управления в РФ и за рубежом

• Составлять нормативные правовые акты.

• Восстанавливать и защищать нарушенные права, свободы и законные интересы физических и юридических лиц, органов государственной власти и местного само- управления, общественных объединений

• Проводить научные исследования по правовым проблемам

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

• Управлять, планировать и организовывать работу рекламных служб и служб по связям с общественностью
• Проектировать программы и отдельные мероприятия в области рекламы и связей с общественностью
• Создавать эффективную коммуникационную инфраструктуру организации
• Готовить проектную и сопутствующую документацию, связанную с проведением рекламных кампаний и отдельных мероприятий

Достоинства

• Востребованность: Санкт-Петербург - центр пересечения основных логистических путей. Выпускники востребованы организациями, занимающимися грузоперевозками, складированием, упаковкой, закупками и дистрибьюцией, транспортно-экспедиционными компаниями, а также крупными предприятиями, деятельность которых связана с производством товаров (услуг).
• Высокая заработная плата: по данным портала superjob.ru заработная плата директора по логистике в Санкт-Петербурге начинается от 92 000 руб., средняя заработная плата по Санкт-Петербургу- 144 000 руб.
• Использование привлеченных специалистов: к образовательному процессу привлекаются руководители-практики высшего и среднего звена логистических компаний, с 2 курса студенты проходят практику на крупнейших предприятиях г. Санкт-Петербурга.
• Адаптивность. Программа разработана в соответствии с требованиями руководителей успешных логистических предприятий и ориентирована на решение практических задач
• Использование современных методов обучения: В процессе обучения применяются прогрессивные интерактивные технологии, такие как: деловые игры, различные тренинги, форсайты и т.д.
• Содействие трудоустройству: Тесное сотрудничество с работодателями и успешное прохождение практики на крупнейших предприятиях Санкт-Петербурга по окончании университета содействует трудоустройству.

По окончании Программы выпускник сможет: выполнять довольно сложные и ответственные задачи, грамотно проектируя цепи поставок с учетом требований заказчика по срокам, объёмам и качеству продукции, минимизируя при этом затраты времени и ресурсов как для заказчика, так и для предприятия-производителя.

Где сможет работать выпускник?

Выпускники могут занимать следующие должности: логист, логист-аналитик, менеджер по логистике, координатор логистических процессов, менеджер по закупке, менеджер по сбыту и т.д., директор по логистике.

Бизнес-информатика – направление подготовки, которое объединяет информационные системы и технологии, администрирование, цифровую экономику, менеджмент организации и другое.

Где будете работать

• ИТ-департаменты
• Управления цифровой трансформации
• Секторы информационно-аналитического сопровождения бизнеса
• Компании ИТ-аутсорсинга
• Отделы цифровизации и корпоративных информационных систем

Вы научитесь:

• формировать информационные материалы в соответствии со спецификой и жанровым направлением СМИ;
• представлять актуальную информации для населения через медиаканалы;
• отслеживать информационные поводы для формирования актуального авторского контента;
• разрабатывать и сопровождать медиакоммуникационные проекты, предназначенные для распространения с помощью печатных и сетевых средств массовой информации.

Чем занимаются выпускники?

• создают современные медиаресурсы, через которые доносят определенную позицию, что позволяет формировать общественное мнение;
• определяют новостные приоритеты дня, предлагают темы материалов и решают, в каком виде тот или иной материал может быть подан потребителю;
• зная все виды медиапродукции и тенденции медиарынка, подбирают канал трансляции и контент исходя из специфики аудитории и поставленных задач;
• составляют различные тексты (новостные, рекламные и др.);
• разрабатывают и проводят публичные презентации медиапроектов;
• анализируют коммерческую привлекательность медиапродуктов;
• организовывают взаимодействие с рекламодателями;
• проводят переговоры с другими людьми и организациями в процессе подготовки и выпуска медиапродуктов;
• обрабатывают звуковые и видеофайлы;
• создают инфографику, виртуальные миры, дополненную реальность и презентации;
• размещают информацию на различных платформах.

СФЕРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ: сфера управления проектами, услуги технологий, разработки и поддержки управленческих решений, продвижения и организации новых продуктов, услуг и технологий, управления рисками.

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

• Планировать и координировать работу над проектом, используя лучшие практики и различные инструменты управления проектами
• Проводить предварительную оценку эффективности проекта, строить финансовую модель
• Проводить оценку устойчивости проекта к изменению условий внутренней и внешней среды
• Оценивать и предупреждать риски проекта
• Применять информационные технологии и программные продукты при управлении проектом

Программа подготовки высококлассных специалистов в сфере кадровой работы, направленной на повышение эффективности функционирования современной организации.

Управление персоналом входит в число наиболее востребованных профессий на рынке труда. Студенты имеют возможность прохождения практики в организациях различной организационно-правовой формы (коммерческих, некоммерческих), являющихся базами практик СПбУТУиЭ, включая последующее трудоустройство.

КЕМ БУДЕТЕ РАБОТАТЬ

Специалист по подбору персонала, HR-менеджер, Рекрутер, Менеджер по персоналу и кадровому делопроизводству, Специалист по кадровому администрированию, Learning and Development (L&D), Training and Development (T&D).

КТО БУДЕТ УЧИТЬ

Доктора и кандидаты наук, профессора и доценты.

Практики и эксперты в сфере бизнес-анализа. Преподаватели-авторы: учебных программ, учебников, монографий.

ЧЕМУ НАУЧУСЬ

В период обучения студенты осваивают дисциплины: бухгалтерский финансовый учет, бухгалтерский управленческий учет, анализ финансовой отчетности, комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности и пр.