Бакалавриат в ВУЗах РФ. Направления, формы обучения

09.03.02«Информационные системы и технологии» - профиль «Технологии и проектирование информационных систем»

Это направление развивается с 2009 года и готовит выпускников с основной базой знаний в области вычислительной техники, программного обеспечения, ин-формационных систем по сбору, представлению, хранению, передаче и обработке информации.

Цель – стать специалистом, способным создавать языки программирования и информационные системы.

В процессе обучения студентами будут освоены различные языки программирования, которые позволят решать задачи создания программных средств, работы с Web-технологиями, обработки данных, программирования микроэлектронных устройств. Также будут изучены методы обработки, защиты и преобразования информации; системный анализ процессов; методы поддержки, критерии отбора и выбора оптимальных решений. Также они будут подготовлены к созданию и администрированию информационных систем, в том числе корпоративных с использованием интернет-узлов и компьютерных сетей.

При обучении студентов по профилю «Технологии и проектирование информационных систем» особое внимание уделяется изучению технологий и систем программирования, методам разработки собственного языка программирования и созданию сложных информационных систем.

Большинство выпускников данного направления работают программистами и системными администраторами. Могут применить свои знания, как прикладные специалисты: заниматься разработкой программного обеспечения, необходимого для работы организации, как системные программисты: разрабатывают операционные системы и интерфейсы, работают с сетями или web-рограммисты: разработчики интерфейсов и систем для глобальных сетей. Выпускники этого направления одни из самых востребованных и высокооплачиваемых.

09.03.02«Информационные системы и технологии» - профиль «Информационные системы и технологии в микроэлектронике»

Это направление по своим базовым дисциплинам соответствует профилю «Технологии и проектирование информационных систем». Его особенностью яв-ляется программирование и информационные системы. Цель – стать специалистом, способным создавать программное обеспечение и средства диагностики микроэлектронных приборов.

Изучение дисциплин данного направления позволит студентам наряду со знаниями в области информационных систем и программирования изучить физику полупроводников, схемотехнику средств производства, работу микроэлектронных компонентов. Особенностью данного направления в ВГЛТУ является изучение на производстве методов создания средств измерений и испытаний для современных многоядерных микроконвейеров и микроэлектронных приборов, создание средств проектирования современных высоконадежных микроэлектронных компонентов с использованием 3D технологий.

Выпускники работают в организациях по разработке программного обеспечения, проектированию современной электронной компонентной базы и также являются одними из самых востребованных и высокооплачиваемых.

Основные приобретаемые компетенции:

• способность разрабатывать техническую документацию и методические материалы, предложения и мероприятия по осуществлению технологических процессов эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования различного назначения, их агрегатов, систем и элементов;
• способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию;
• способность к участию в составе коллектива исполнителей в проведении исследования и моделирования транспортных и транспортно-технологических процессов и их элементов;
• владением знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, причин и последствий прекращения их работоспособности;
• способность в составе коллектива исполнителей к выполнению теоретических, экспериментальных, вычислительных исследований по научно-техническому обоснованию инновационных технологий эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования.

Возможность трудоустройства:
Выпускник может трудоустроиться: на предприятиях и в организациях автотранспортного комплекса различных форм собственности, в конструкторско-технологических и научных организациях, на автотранспортных и авторемонтных предприятиях, в автосервисе, в фирменных центрах автомобильных и ремонтных заводов, в маркетинговых и транспортно-экспедиционных службах, в системе материально-технического обеспечения оптовой и розничной торговли транспортной техникой, запасными частями, комплектующими изделиями и материалами, необходимыми в эксплуатации.

Успехи выпускников и другая информация:

Студенты, обучающиеся по данному направлению, изучают устройство, принцип действия и технологию рациональной эксплуатации транспортно-технологических машин (автомобильной техники), особенности ее технического обслуживания и ремонта. В процессе обучения студенты получают практические навыки организации сервисного обслуживания и осваивают технологию ремонта автомобилей на передовых автотранспортных и авторемонтных предприятиях Воронежской области и других регионов.

Основные дисциплины:

• Теория механизмов и машин;
• Детали машин и основы конструирования;
• Электроника и электрооборудование транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования;
• Конструкция и эксплуатационные свойства транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования;
• Технологические процессы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования;
• Сертификация и лицензирование в сфере производства;
• Производственно-техническая инфраструктура и основы проектирования предприятий автомобильного транспорта;
• Конструкция и основы расчета автомобильных двигателей;
• Основы расчета систем автомобилей, обеспечивающих безопасность движения;
• Техническая диагностика подвижного состава автомобильного транспорта;
• Организация государственного учета и контроля технического состояния автотранспортных средств.

Основные приобретаемые компетенции:

• подготовка бухгалтерской финансовой отчетности и проведение ее аудита;
• составление аналитических отчетов, документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации;
• анализ финансово-хозяйственной деятельности в организациях различных отраслей и форм собственности, финансовых, кредитных и страховых учреждений, органов государственной и муниципальной власти;
• проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
• осуществление налогового учета и налогового планирования в организации;
• разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств.

Возможность трудоустройства:
Обладая профессиональными компетенциями, выпускник направления подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» может работать:

• бухгалтером, умеющим формировать, анализировать и использовать в интересах предприятия информацию об имуществе предприятия, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, а также финансовых результатах деятельности учреждения, организации и предприятия, независимо от формы собственности;
• аудитором, оценивающим достоверность бухгалтерских документов и отчетности, осуществляющим внутренний и внешний контроль законности совершаемых финансовых операций, соответствия их законодательным и нормативным правовым актам, соблюдения установленного порядка налогообложения.

Основные дисциплины:

• Бухгалтерский учет и анализ;
• Бухгалтерский финансовый учет;
• Бухгалтерский учет в бюджетных организациях лесного сектора;
• Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету;
• Бухгалтерский управленческий учет;
• Бухгалтерская финансовая отчетность;
• Анализ финансовой отчетности;
• Аудит;
• Налоги и налогообложение;
• Комплексный анализ хозяйственной деятельности.

Специалисты, получившие образование по данному направлению бакалавриата, достаточно востребованы на современном рынке труда. Здесь преподаются основы организации и развития гостиничного бизнеса. Курс обучения включает в себя такие дисциплины как: сервисная деятельность, делопроизводство, технология гостиничной деятельности, менеджмент в сфере обслуживания, санитарные и экологические нормы. Так же будущие специалисты изучают базовый курс психологии, конфликтологии, получают общие представления об этикете и стандартах поведения сотрудников в гостиничном бизнесе.

ПРОФИЛЬ — БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И ФИНАНСЫ

Описание:

Основные изучаемые дисциплины:

• Бухгалтерский финансовый учет и отчетность
• Бухгалтерский управленческий учет
• Бюджетный учет
• Международные стандарты финансовой отчетности
• Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету
• Налоги и налогообложение
• Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

• Главный бухгалтер
• Экономист
• Заместитель главного бухгалтера
• Банковский аналитик
• Финансист
• Инвестиционный аналитик

ПРОФИЛЬ: Технология продукции и организация в предприятиях питания

Основные изучаемые дисциплины:

• Безопасность продовольственного сырья и продуктов питания
• Бухгалтерский учет в общественном питании
• Документооборот предприятия питания
• Кулинария народов мира
• Логистика
• Маркетинг в общественном питании
• Менеджмент в общественном питании
• Обеспечение качества продукции и услуг в общественном питании
• Оборудование предприятий общественного питания и техника безопасности
• Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания
• Основы здорового питания
• Основы строительства и инженерное оборудование
• Основы технологии пищевых производств
• Проектирование предприятий общественного питания с основами САПР
• Санитария и гигиена питания
• Современные технологии контроля и управления ресторанным бизнесом
• Технология охлажденной и замороженной кулинарной продукции
• Технология продукции общественного питания
• Товароведение продовольственных товаров
• Управление персоналом ресторана
• Физиология питания
• Финансово-экономическая деятельность ресторана

• Заместитель руководителя предприятия питания
• Руководитель службы питания в отеле/гостинице
• Руководитель предприятия питания
• Руководитель направления HoReCa
• Заведующий производством
• Руководитель направления Vending

ПРОФИЛЬ — Маркетинг и логистика в торговле

Основные дисциплины:

• Экономическая теория
• Экономика предприятия
• Бухгалтерский учет
• Менеджмент
• Эконометрика
• Логистика
• Маркетинг
• Бизнес-планирование
• Коммерческая деятельность
• Организация торговой деятельности
• Организация коммерческой деятельности в торговых сетях

• Менеджер по закупкам
• Начальник отдела сбыта
• Маркетолог
• Начальник отдела снабжения
• Логист
• Заведующий складом

ПРОФИЛЬ: Психология и педагогика в социальной сфере

Основные изучаемые дисциплины:

• Психология общения
• Социальная психология
• Психология бизнеса
• Социальная диагностика
• Психология поведения
• Организационная психология
• Основы консультационной психологии
• Бизнес-планирование
• Конфликтология
• Тренинг тренеров
• Невербальные коммуникации
• Психодиагностика
• Психология развития
• Управление персоналом организации
• Основы предпринимательства

• Бизнес-тренер
• Руководитель курсов подготовки
• Руководитель бизнеса
• Ведущий тренингов и курсов
• Консультант в области обучения
• Педагог-психолог в банке

ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ПРОФИЛЬ

Основные дисциплины:

• Теория государства и права
• Уголовное право
• Гражданское право
• История государства и права
• Конституционное право
• Финансовое право
• Трудовое право
• Гражданский процесс
• Психология

• Адвокат
• Корпоративный юрист
• Юрисконсульт
• Следователь
• Нотариус
• Юрист

УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ПРОФИЛЬ

Основные дисциплины:

• Основы нормотворчества
• Актуальные проблемы юридической психологии
• Сравнительное правоведение
• Профессиональная этика юриста
• Актуальные проблемы уголовного права
• Актуальные вопросы назначения и производство судебно-медицинских экспертиз
• Психология судебной деятельности
• Проблемы квалификации преступлений

• Адвокат
• Корпоративный юрист
• Юрисконсульт
• Следователь
• Нотариус
• Юрист

ПРОФИЛЬ — ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ

Основные дисциплины:

• Анализ и прогнозирование банкротства
• Внешнеэкономическая деятельность
• Деньги, кредит, банки
• Экономику предприятий и организаций
• Экономику банковского дела
• Экономику труда
• Экономику страхового дела
• Экономику недвижимости

• Аналитик
• Банковский аналитик
• Бизнес-аналитик
• Инвестиционный аналитик
• Кредитный аналитик
• Менеджер по продажам
• Специалист торгово-экономического отдела
• Специалист валютно-кредитной сферы
• Экономист
• Экономист отдела учета внутренних операций
• Экономист по планированию
• Экономист по труду и заработной плат

После окончания обучения по программе бакалавриата выпускник может поступить на обучение в магистратуру (от 2-х лет до 2 лет 5 мес.) по направлению «Бизнес-аналитика в экономике и управлении».

ПРОФИЛЬ: Товароведение и экспертиза товаров

Основные изучаемые дисциплины:

• Товароведение и экспертиза продовольственных товаров
• Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров
• Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных
  товаров
• Идентификация и обнаружение фальсификации
  непродовольственных товаров
• Организация и управление коммерческой деятельностью
• Бухгалтерский учет
• Менеджмент
• Маркетинг
• Мерчандайзинг
• Логистика
• Правовое регулирование профессиональной деятельности

• Директор (управляющий магазином)
• Товаровед (менеджер по качеству)
• Руководитель отдела качества
• Эксперт по качеству
• Категорийный менеджер
• Продакт-менеджер

ПРОФИЛЬ: Менеджмент организации

Основные изучаемые дисциплины:

• Стратегический менеджмент
• Инновационный менеджмент
• Финансовый менеджмент
• Управление человеческими ресурсами
• Управление рисками
• Управление изменениями
• Управление проектами
• Бизнес-планирование
• Экономический анализ хозяйственной деятельности
• Экономика труда
• Налоги и налогообложение
• Документационное обеспечение управления

• Начальник отдела продаж
• Руководитель направления
• Начальник отдела развития
• Зам. руководителя организации
• Руководитель проекта
• Менеджер по персоналу

Программа направлена на подготовку специалистов, способных организовать эффективную деятельность гостиничных комплексов, оказание услуг размещения и питания.

Области профессиональной деятельности и (или) сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу, могут осуществлять профессиональную деятельность:

• Сервис, оказание услуг населению (в сфере оказания комплекса услуг по обеспечению временного проживания в гостиницах и иных средствах размещения, включая сопутствующие и дополнительные услуги; организации деятельности предприятий питания);
• Сфера прикладных исследований.

За время обучения студенты изучают базовые гуманитарные, естественно-научные и общепрофессиональные дисциплины:

• мировая экономика,
• маркетинг,
• теория менеджмента и др.

Особое внимание уделяется специальным управленческим дисциплинам:

• стратегическому, финансовому менеджменту,
• управление человеческими ресурсами и управлению проектами.

Изучение специальных дисциплин, таких как

• Основы гостеприимства,
• Организация обслуживания в гостиничных предприятиях,
• Организация производства на предприятиях питания,
• Фирменный стиль и дизайн предприятияй индустрии гостеприимства,
• Основы рационального питания

позволит выпускникам найти достойное место на рынке труда в сфере гостеприимства.

Программа предназначена для подготовки высококвалифицированных бакалавров, способных к эффективной профессиональной управленческой деятельности в организациях различных форм собственности в современных условиях развития и модернизации экономики страны.

Обучение ориентировано на обобщение современного отечественного и зарубежного опыта управления, получение практических, аналитических, научно-исследовательских знаний, позволяет формировать у студентов системный подход к процессам управления современной организацией.

Студенты получат знания и практические навыки в области принятия управленческих решений, стратегического, производственного и инновационного менеджмента, что дает им конкурентные преимущества на рынке труда.

Перечень основных профессиональных дисциплин:

• История управленческой мысли
• Информационные технологии
• Экономическая теория
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Менеджмент организации
• Теория менеджмента
• Теория организации
• Организационное поведение
• Корпоративная социальная ответственность
• Организация предпринимательской деятельности
• Управление человеческими ресурсами
• Методы принятия управленческих решений
• Учет и анализ
• Бухгалтерский учет
• Экономический анализ
• Финансы
• Финансовый менеджмент
• Производственный и организационный менеджмент
• Стратегический менеджмент
• Маркетинг
• Эконометрика и моделирование в менеджменте
• Инновационный менеджмент
• Государственное и муниципальное управление
• Корпоративный менеджмент
• Прогнозирование и планирование в управлении
• Рекламный менеджмент
• Бизнес-планирование
• Психология менеджмента
• Исследование систем управления.

Государственное и муниципальное управление — это область деятельности, связанная с организацией и регулированием общественных отношений на разных уровнях власти. Это профессия для тех, кто хочет заниматься анализом, планированием, реализацией и контролем государственной политики в интересах граждан и общества.

Государственное и муниципальное управление — это специальность, подготавливающая студентов для работы в разных сферах общественной жизни. Это профессия для тех, кто хочет принимать участие в формировании и реализации государственной политики, управлять ресурсами и проектами, решать сложные задачи и проблемы. Выпускники данного направления подготовки имеют право трудиться в органах власти разных уровней, в местном самоуправлении, некоммерческих организациях, частном секторе. Они обладают широкими компетенциями в сфере права, экономики, социологии, политологии, менеджмента, аналитики. Находить общий язык с разными людьми, аргументировать свою позицию, принимать важные решения и нести ответственность за них. Государственное и муниципальное управление — это специальность для тех, кто хочет быть полезным обществу и стране.

Основные учебные курсы:

• Государственное регулирование экономики
• Государственные и муниципальные финансы
• Система государственного и муниципального управления
• Зарубежный опыт государственного и муниципального управления
• Демография и государственное управление демографическими процессами
• Региональное управление и территориальное планирование
• Этика государственной и муниципальной службы
• Управление государственными и муниципальными предприятиями
• Управление государственными и муниципальными закупками
• Организация контрольно- надзорной деятельности
• Организация предоставления государственных и муниципальных услуг
• Цифровое государство.

Программа обучения позволяет студентам усвоить основные принципы и подходы к прикладным политическим исследованиям и прикладной политической науки в целом, получить навыки применения политических технологий в исследовательских целях и прикладных проектах, а так же развить компетенции, необходимые для практической работы.

Студенты изучают технологии организации въездного, выездного и внутреннего туризма; технологии организации туроператорских и турагентских услуг, основы гостиничного и экскурсионного дела, менеджмент и маркетинг в сфере туризма, приобретают навыки создания туристского продукта и проведения мероприятий по продвижению турпродукта с использованием информационных технологий и других видов инновационной деятельности, осуществления межкультурных и бренд-коммуникаций, а также навыки разработки управленческих технологий и проектирования организационных структур в сфере туризма и др.

Обучение по профилю «Логопедия» (уровень бакалавриата) предусматривает подготовку педагогических кадров для работы с разными категориями детей с нарушениями в развитии, имеющими речевые нарушения. Это не только дети с речевой патологией, но и дети с нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата (в том числе с ДЦП), с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, а также с множественными нарушениями. В штатных планах всех государственных образовательных организаций (специального назначения) имеется должность «учитель-логопед». По заключению психолого-медико-педагогической комиссии все дети с ОВЗ и инвалидностью должны получать бесплатную коррекционную помощь, в том числе логопедическую. Соответственно, запрос организаций на учителей-логопедов очень высок

Получить профессию учителя иностранного языка можно поступив в Московскую международную академию. Направление бакалавриата «Педагогическое образование» даёт возможность преподавать английский язык. В программу факультета лингвистики и педагогики входит множество авторских курсов, которые не доступны ни в одном вузе Москвы. Студенты изучают современные методики, педагогику, различные разделы психологии. Отдельное внимание уделяется изучению русского языка путем его сопоставления с иностранным. В учебном плане также предусмотрены занятия английским языком. Они позволяют систематизировать имеющиеся знания и начать применять их в педагогической деятельности или на работе в коммерческих организациях.

Преподаватель владеет иностранным языком на высоком уровне. Он глубоко знаком с культурой англоговорящих стран и готов погрузить в неё своих учеников. Задача учителя не только в том, чтобы научить читать, воспринимать на слух, писать и говорить грамотно на иностранном языке. Он инициирует и направляет процесс познания. Учитель помогает понять обычаи в странах изучаемого языка, традиции и менталитет народов. Он способен не только передать знания, но и помочь ученику сформировать свой собственный взгляд на окружающий мир.

Учебная программа

Ключевые дисциплины

Особенности обучения

Программа предполагает изучение психологии, педагогики, современных методик преподавания иностранного языка.

Различные курсы позволяют использовать английский не только в педагогической деятельности, но и в деловой коммуникации.

Акцент делается на изучении родного языка путём сравнения с иностранным.

Занятия иностранным языком дополняются изучением лингвистических и гуманитарных дисциплин — языкознания, стилистики, истории, культуры, прагматики. В результате студенты вуза получают всестороннюю подготовку в области лингвистики.