Специальность: Педагогическое образование. Где учат: Вузы и колледжи, формы обучения
Подборка программ, для обучение по выбранному направлению:
Получить профессию учителя иностранного языка можно поступив в Московскую международную академию. Направление бакалавриата «Педагогическое образование» даёт возможность преподавать английский язык. В программу факультета лингвистики и педагогики входит множество авторских курсов, которые не доступны ни в одном вузе Москвы. Студенты изучают современные методики, педагогику, различные разделы психологии. Отдельное внимание уделяется изучению русского языка путем его сопоставления с иностранным. В учебном плане также предусмотрены занятия английским языком. Они позволяют систематизировать имеющиеся знания и начать применять их в педагогической деятельности или на работе в коммерческих организациях.
Преподаватель владеет иностранным языком на высоком уровне. Он глубоко знаком с культурой англоговорящих стран и готов погрузить в неё своих учеников. Задача учителя не только в том, чтобы научить читать, воспринимать на слух, писать и говорить грамотно на иностранном языке. Он инициирует и направляет процесс познания. Учитель помогает понять обычаи в странах изучаемого языка, традиции и менталитет народов. Он способен не только передать знания, но и помочь ученику сформировать свой собственный взгляд на окружающий мир.
Учебная программа
Ключевые дисциплины
| Педагогика | Психология |
Иностранный язык | Возрастная психология и психология развития |
Практический курс английского языка | Проектирование учебного процесса |
Современная зарубежная литература | Практикум по переводу |
Деловой иностранный язык | Практикум по культуре речевого общения |
Особенности обучения
Программа предполагает изучение психологии, педагогики, современных методик преподавания иностранного языка.
Различные курсы позволяют использовать английский не только в педагогической деятельности, но и в деловой коммуникации.
Акцент делается на изучении родного языка путём сравнения с иностранным.
Занятия иностранным языком дополняются изучением лингвистических и гуманитарных дисциплин — языкознания, стилистики, истории, культуры, прагматики. В результате студенты вуза получают всестороннюю подготовку в области лингвистики.
Бакалавр
Программа позволяет подготовить педагогов для работы в дошкольных организациях. Учебный план предусматривает овладение современными технологиями и методиками обучения. Учиться можно как в очном, так и в дистанционном формате. Выпускники вуза компетентны в работе с детьми соответствующего возраста, могут осуществлять педагогическое сопровождение ребёнка. Педагоги дошкольного образования готовы оказывать психолого-педагогическую помощь ученикам, у которых есть трудности в развитии, обучении и адаптации в детском коллективе.
В нынешнее время специальность «Дошкольное образование» высоко востребована. Растёт не только спрос на воспитателей, но и предложение по заработной плате. Открывается немало детских садов, в том числе и при школах. Появляются и группы, пребывание в которых оплачивают родители.
Учебная программа
Ключевые дисциплины
| Инновационные процессы в образовании | Нормативно-правовые основы дошкольного образования |
Психолого-педагогический практикум | Этнопедагогика |
Детская психология | Теория и технология развития и психофизиология речи у детей |
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования | Теория и технология развития математических представлений у детей |
Литературное образование дошкольников |
Поступая на направление «Дошкольное образование» в Московской Международной академии, вы освоите науку о раннем развитии детей. Становясь педагогом в дошкольных учреждениях, вы получите возможность формировать основу будущего образования ребенка, влияя на его миропонимание и развитие с самого раннего возраста.
Бакалавр
Магистерская программа имеет инновационный характер и направлена на формирование компетенций, необходимых для обучения иностранным языкам в условиях цифровой образовательной среды. Особое внимание уделяется применению цифровых технологий, современных методик преподавания и психолого-педагогическому в обеспечению деятельности современного преподавателя иностранного языка. Занятия по иностранному языку, включенные в магистерскую программу, позволяют активно развивать иноязычную коммуникативную компетенцию на продвинутом уровне.
Научная составляющая программы имеет целью совершенствование навыков научно-исследовательской работы в области методики преподавания иностранных языков.
Учебная программа
Ключевые дисциплины
| Современные тенденции в обучении иностранным языкам | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) |
Деловой иностранный язык (английский язык) | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
Психология обучения иностранному языку | Межкультурная коммуникация в современном мире |
Педагогика и психология высшей школы | Современные проблемы науки и образования |
Современные проблемы теории и методологии научного исследования | Общее языкознание и история лингвистических учений |
Магистр
Учебная программа разработана с учетом международного опыта, дает студентам актуальные знания по спортивной науке и аналитике. Это специализированное педагогическое образование для будущих тренеров и преподавателей физической культуры. Направление магистратуры «Педагогика в спорте, поиск и развитие талантов» предназначено для тех, кто стремится к профессиональному росту и хочет сделать карьеру в выбранной сфере. Оно формирует навыки уровня главного тренера или директора спортивной организации.
Учебная программа
Ключевые дисциплины
| Поиск и развитие талантов в спорте | Управление карьерой атлета |
Спортивное и регламентное право | Стратегический менеджмент в спорте |
Теория игр в спорте | Спортивная психология в подготовке атлетов и команд |
Спортивная аналитика | Теория и методика спортивной подготовки |
Английский язык в спорте | Совершенствование профессиональной деятельности тренера |
Магистр
Педагогическое образование
Укрупненное направление, на котором, готовят учителей-предметников. Прием ведется не на специальность в целом, а на конкретный профиль. Соответственно свидетельства ЕГЭ будущим учителям географии и русского приносить придется разные. На всех без исключения специализациях изучают возрастную психологию, педагогику, анатомию, физиологию и гигиену, основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Профилирование происходит за счет дисциплины «методика обучения предмету» и педагогической практики.
Рабочий день педагога не ограничивается уроками. Когда ученики убегают домой, учителя продолжают работать. В их обязанности входит составление плана уроков, ведение занятий, проверка контрольных работ и домашних заданий, регулярное обновление собственных педагогических знаний. Большинство учителей дополнительно ведут классное руководство. Хороший педагог знает, что происходит во вверенном ему коллективе, умеет предотвращать конфликтные ситуации, решать появившиеся проблемы.
Не определились с выбором? Мы поможем!
Заявка отправлена!
Специалисты приёмной комиссии свяжутся с вами в ближайшее время
