: МТИ — Московский технологический институт

Строительство – объемная и важная отрасль экономика, одна из самых развитых для любого государства. Строители занимаются возведением, эксплуатацией, обслуживанием, обустройством разных зданий. Существуют гражданское и промышленное строительство, которые различаются своим назначением, но квалифицированные специалисты нужны и там, и там. Гражданское строительство отвечает за жилые комплексы и торговые центры, какие-то социальные объекты – школы, больницы и спортивные площадки, и т.д. Промышленное строительство – это про предприятия и организации, про заводы, производственные корпуса, складские комплексы и другое. Выпускники специальности обычно разбираются не только в самом строительстве, но и во многих смежных направлениях. Например, это геодезия или строительные стандарты, архитектура и т.д. Профессия является актуальной, востребованной на рынке, перспективной, высокооплачиваемой. Выпускники специальности могут стать руководителями организаций и предприятий.

В основе экономики предприятий и организация лежат операции и хозяйственная деятельность конкретной компании, ее экономические показатели. Для того, чтобы качественно оценить состояние и перспективы организации, необходимо комплексно оценить большое количество разных показателей. Это и налоги, которые уплачивает организация, и имеющиеся у нее кредиты, и заработная плата сотрудников, и инвестиционные вложения, и многое другое. Для этого в период обучения студенты специальности изучают вопросы организации производства, основы бухгалтерии, экономику труда, правовое регулирование и стандарты, учатся системному аналитическому мышлению и т.д. Профессия востребована и в государственном секторе, и в среде предпринимательства, а ее специалисты – универсальные, многофункциональные эксперты. Выпускники могут найти работу в смежных направлениях экономики, а также в ряде других отраслей – например, в менеджменте или юриспруденции.

Управление человеческими ресурсами или управление кадрами, персоналом – направление, которое есть в любой организации, даже небольшой. В него входит разработка и реализация кадровой политики. Менеджер по работе с персоналом отвечает за правильный подбор кадров на вакансии, прохождение стажировок и обучения, процессы адаптации персонала, анализируют стрессы в организации. Менеджер – тот специалист, который может помочь сотруднику организации с любой возникшей проблемой. Он выявляет конфликты и работает с ними, отвечает за внутреннюю атмосферу в коллективе и мотивацию сотрудников, разрабатывает кадровую политику организации и т.д. Профессия включает в себя знания в области экономики, управления, юриспруденции, психологии. Менеджер по работе с персоналом – это востребованный на рынке труда специалист, многофункциональный, который легко найдет работу и в смежных сферах деятельности – например, в педагогике.

Направленность обучения "Интернет технологии и мобильные приложения" создана для тех, кто хочет узнать все об интернете, смартфонах и других современных гаджетах и приложениях. Здесь вы научитесь языкам программирования, базам данных, дизайну пользовательского интерфейса, а также основам разработки программного обеспечения для мобильных устройств. После окончания обучения вы сможете работать в разных компаниях, которые занимаются созданием сайтов, приложений и интернет-магазинов. Вы сможете занимать позиции программиста, веб-разработчика, дизайнера, аналитика или руководителя проекта.

Финансовый менеджмент – важная для организации сфера деятельности. В нее входит управление денежными ресурсами компании в самых разных направлениях, а главная цель – извлечение максимальной прибыли. Специалист по финансовому менеджменту следит, как и куда тратятся деньги организации, оптимизирует расходы, изучает риски – где именно и как можно потерять деньги. Выпускник специальности – это одновременно и экономист, и управленец, который хорошо разбирается в финансах и всем, что с ними связано, умеет ими эффективно управлять. Кроме того, это эксперт и по самой предпринимательской деятельности. В результате именно специалист по финансовому менеджменту может как сильно повысить уровень прибыли, так и сильно снизить его – в зависимости от принимаемых им решений. Профессия широко распространена в самых разных сферах предпринимательской деятельности, актуальна и востребована на рынке труда. Также тесно связана с некоторыми смежными сферами: например, с антикризисным управлением.

Гостиничный и ресторанный бизнес в современной экономике – глобальный, динамично развивающийся сектор, который приобретает популярность даже в небольших городах. В этот сектор входят, например, многочисленные хостелы, гостиницы, бары и рестораны, кафе и кофейни, частные отели. Квалифицированные менеджеры по гостеприимству требуются, чтобы сделать пребывание клиента в таких местах максимально приятным и комфортным. Уровень сервиса – пожалуй, ключевой показатель, который влияет на рейтинг отеля или ресторана, его востребованность у потребителей. Поэтому профессия менеджера в гостиничном или ресторанном бизнесе – одна из популярных и динамично развивающихся. Работа хорошего менеджера высоко ценится, достойно оплачивается. Но для этого менеджер обязан обладать целым комплексом разных навыков: это и умение выстраивать диалог с клиентом, и умение отрабатывать возражения, и навыки управления организацией и ее персоналом, и знания в области отечественных и международных стандартов качества обслуживания. Организовать работу так, чтобы клиент остался доволен – главное правило менеджера по гостеприимству.

Предпринимательская деятельность несет в себе множество различных рисков и опасностей. Поэтому антикризисное управление – важное направление деятельности для каждой современной организации. Именно действия по антикризисному управлению способны обеспечить стабильность и устойчивость организации, помогут ее развитию. Занимается такой работой менеджер по антикризисному управлению. В функции эксперта по антикризисному управлению входит расчет рисков и кризисов, с которыми может столкнуться организация, их профилактика, разработка методов по их преодолению. Для этого выпускники специальности приобретают навыки и умения в области анализа работы организации, разработке разных стратегий по преодолению кризисов, по ликвидации последствий таких кризисов. В крупных развитых компаниях антикризисным управлением занимается не один специалист, а целые отделы. Профессия является востребованной на рынке труда, высокооплачиваемой, популярна во всех сферах предпринимательской деятельности.

Финансово-кредитные отношения – по своему объему значительная составляющая всей национальной экономической системы. Именно эта сфера отвечает за обеспечение экономики денежными ресурсами от самых разных участников хозяйственного оборота. Финансовый сектор – это банки, инвестиции, страховые организации, пенсионные фонды, фондовые биржи и многое другое. Поэтому специалист данного профиля – это многофункциональный экономист, который разбирается и в структуре банковской системе, и в особенностях работы страховых организаций, и в биржевых торгах, и т.д. Кроме того, в период обучения студенты данной специальности изучают вопросы налогообложения, бюджетного права и процесса, приобретают навыки прогнозирования и планирования, организации деятельности. Выпускники специальности могут найти работу практически в любом направлении экономической деятельности – и в государственных структурах, и в частном секторе.

Педагогика - одна из самых сложных, но самых интересных наук, которая связана с воспитанием и обучением детей. Каждый ребенок - уникален, со своим характером, эмоциями и увлечениями, а поэтому важно найти подход к каждому. Именно педагог - тот человек, который способен максимально эффективно воспитывать и обучать детей. Для этого специалисту профиля необходимо обладать широким набором самых разных знаний, умений и навыков. Это и детская психология, и инновационные методики воспитания, и работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, и т.д. При этом выпускник специальности может не обязательно работать преподавателем, но и быть востребован в других гуманитарных профессиях. Это возможно благодаря большому объему компетенций, которые были приобретены студентом в период его обучения. Кроме того, педагогу гораздо проще выстраивать отношения со своими собственными детьми. Также педагогика помогает взаимодействовать с коллегами по работе и другим образом применять полученные навыки в повседневной жизни.

Направление обучения "Педагогическое проектирование образовательного контента" будет вам интересно, если вы хотите заниматься разработкой образовательного контента. На этой программе вы получите знания по полному циклу создания образовательного продукта. Сможете проектировать программы, которые позволят обучающимся достичь их целей в обучении. Научитесь использовать современные методы и технологии обучения, диагностики с помощью электронных учебных курсов. В результате обучения Вы сможете работать в качестве педагогических дизайнеров, разработчиков учебных программ, электронных учебных курсов, консультантов по образованию, специалистов по дистанционному обучению и в других смежных областях.

В век цифровизации каждому человеку важно уметь ориентироваться в виртуальном пространстве, владеть навыками работы с компьютером, базовыми программами и социальными сетями. Сегодня практически в любой профессии необходимы базовые умения работы с ПК. Именно поэтому, дети сейчас особенно нуждаются в своевременном и современном получении знаний о сфере IT. Обучаясь на направленности "Информатика и информационные технологии в образовании" Вы узнаете обо всем, что необходимо знать современному учителю информатики для грамотной организации учебного процесса, изучите программирование, методы анализа и обработки данных, способы защиты информации и интернет-технологии. Во время обучения Вы не только научитесь разбираться в виртуальной среде, но и проводить уроки увлекательно и эффективно.

Информационный менеджмент представляет собой набор действий, позволяющий управлять различными потоками информации в организации. Бухгалтерская данные, уведомления о происшествиях, действия конкурентов, или просто клиентский запрос - все это информационные потоки. Основная задача информационного менеджмента - своевременно, в нужном объеме и в нужном виде доставить информацию ответственным структурам или лицам для принятия верного управленческого решения. Внедрением программ для передачи и обработки информационных данных , настройкой и разработкой таких программ в организации занимаются специалисты по информационному менеджменту. Такие специалисты осуществляют управление информационным потенциалом предприятия, способствуют улучшению внутренних и внешних коммуникационных процессов, занимаются внедрением инновационных методик и технологий в IT-сфере. Выпускники этого направления востребованы в области менеджмента компьютерных технологий, способов защиты информации и интернет-технологий для управления деятельностью организаций и фирм разных сфер деятельности: телекоммуникация, культура, образование, туризм, реклама, СМИ и многое другое.

Направленность обучения "Качество и управление в технических системах" предназначена для тех, кто хочет изучать методы и технологии управления качеством в различных сферах деятельности. На данной направленности обучаются планированию методов обеспечения качества, контролю, стимулированию и другим методам повышения качества продукции или услуг. В результате обучения Вы сможете работать в качестве менеджеров по управлению качеством, специалистов по контролю качества, экспертов по сертификации, консультантов по управлению качеством и других связанных профессий.

Программа направлена на подготовку специалистов, способных проектировать и разрабатывать сложные встроенные системы, обладающие интеллектуальной функциональностью. Студенты изучают архитектуру встраиваемых систем, методы программирования микроконтроллеров, а также основы искусственного интеллекта и машинного обучения. Программа охватывает такие аспекты, как алгоритмы обработки данных, оптимизация ресурсов, анализ сенсорных данных и разработка систем с автоматизированным управлением. Важное внимание уделяется интеграции аппаратной и программной частей в целях создания эффективных и инновационных умных устройств и систем.

Это направление подготовки специалистов, готовых к решению ключевых производственных задач, связанных с разработкой и проектированием технологических машин (с использованием современных систем автоматизации проектных работ), их производством, эксплуатацией, техническим обслуживанием, а также последующей утилизацией. Студенты изучают технологические машины и оборудование самых различных производств: горно-обогатительного, доменного, сталеплавильного, литейного, прокатного, ковочно-прессового производств, а также лазерную и вакуумную технику, гидравлические и пневматические системы и многое другое. Выпускники трудоустраиваются в профильные НИИ, на машиностроительные предприятия, конструкторские и проектные бюро, механические службы производственных предприятий, организации, осуществляющие контроль за техническим состоянием (Ростехнадзор).

Магистранты получают компетенции в области углублённых знаний связанных с стратегическим финансовым менеджментом и анализом, инновациями, инвестициями, управлением проектами, обретают знания в области управленческой экономики, маркетинга, управления финансовыми рисками и др.

Цель программы - подготовка высококвалифицированных специалистов в области обеспечения экономической безопасности личности, общества и государства, субъектов экономической деятельности, законности и правопорядка в сфере экономики.

Наряду с общепрофессиональными дисциплинами образовательная программа включает дисциплины по экономике и юриспруденции, разработанные с учетом мнения работодателей и отражающие современные тенденции в сфере развития экономики и правовой сферы.

В процессе обучения приобретаются углубленные знания и практические навыки в области экономической и правовой оценки деятельности организации, финансового мониторинга, обеспечения экономической безопасности организаций различных форм собственности, предотвращения и выявления преступлений в сфере экономики, анализа рисков и антикризисного управления.

Данная специальность выступает важной, поскольку ее специалисты обеспечивают эффективное функционирование самой по себе сферы строительства, а также смежных областей. Без промышленности строительных материалов существование и развитие отрасли невозможно. Здесь подразумеваются и инновационные технологии в разработке и обработке материалов, в производстве, в создании новых архитектурных форм. Выпускники специальности разбираются в самом важном направлении – материаловедении, в которое входят и основы ассортимента строительных материалов, и разновидности изделий и конструкций, их характеристики и отличительные особенности. С развитием научно-технического прогресса вопрос о производстве технологичных и новых строительных материалов стал максимально актуален. Выпускники специальности могут работать и в самой сфере строительства, и в других смежных направлениях – например, работая инженером-технологом или экспертом по разработке «умных домов» с использованием "умных материалов".

Технологии информационного моделирования, создание информационных моделей объектов строительства (BIM-моделей) – в настоящий момент одно из основных направлений развития строительной отрасли. Инвестиционно-строительную деятельность можно рассматривать как комплекс мероприятий, в той или иной мере связанных с созданием и переработкой информации, касающейся различных аспектов существования строительного объекта на всех этапах его жизненного цикла - от технико-экономического обоснования необходимости его возведения до сноса и утилизации отходов. Это значительные массивы данных, связанных со всеми участниками инвестиционно-строительной деятельности и их взаимодействием между собой, принятием управленческих решений на разных стадиях планирования, организации и контроля над проектированием, возведением и эксплуатацией объекта. Эффективная работа с большими объемами информации возможна лишь в автоматизированном режиме, с активным использованием соответствующих вычислительных мощностей и хранилищ данных.

Область профессиональной деятельности бакалавров психологии включает решение комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются психические процессы, свойства и состояния человека; их проявления в различных областях человеческой деятельности, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества, а также способы и формы их организации, изменения, воздействия.